Pref. Itatiba/SP

Questões do Pref. Itatiba/SP de concursos públicos.

100 questãoões encontradas

Pref. Itatiba/SPAdministração PúblicaCultura Organizacional

Sistema de significado compartilhado, mantido pelos membros de uma organização, que inclui valores, crenças e premissas que caracterizam a organização e diferenciam-na das outras. O texto acima refere-se ao conceito de

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Pref. Itatiba/SPAdministração PúblicaEstrutura Organizacional

Uma determinada organização implantou uma estrutura organizacional que agrupou os funcionários em unidades por produto. A estrutura implantada pela organização foi a

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Pref. Itatiba/SPAdministração PúblicaGestao Pessoas

Os planos de benefícios sociais são pensados para auxiliar os funcionários, tanto internamente como externamente à organização. Eles podem ser classificados quanto à sua exigência, sua natureza e seus objetivos. Em relação aos seus objetivos, os benefícios podem ser assistenciais, recreativos e supletivos. Assinale a alternativa correspondente a um benefício supletivo.

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Pref. Itatiba/SPAdministração PúblicaGestao Pessoas

Determinado organização implantou um método de avaliação de desempenho em que um especialista em gestão de pessoas entrevista o superior imediato dos funcionários que estão sendo avaliados, levantando informações sobre as causas, as origens e os motivos do desempenho deles. O método de avaliação de desempenho implantado por esta organização foi:

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Pref. Itatiba/SPAdministração PúblicaGestao Pessoas

Em um processo de seleção de pessoal, para realizar uma entrevista com os candidatos, o entrevistador prepara um roteiro a partir qual solicita-se que o candidato responda, com respostas que são fechadas, a questões padronizadas ou estruturadas, previamente elaboradas. A descrição refere-se à entrevista

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Pref. Itatiba/SPAdministração PúblicaLideranca

Concentra-se nos seguidores, e o sucesso depende da escolha do estilo certo de liderança, combinado com o nível de prontidão, grau de disposição e capacidade para realizar determinada tarefa dos seguidores. Em relação aos conceitos sobre liderança, o texto refere-se à teoria

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Pref. Itatiba/SPAdministração PúblicaRelacionamento Interpessoal

O relacionamento interpessoal na administração pública exige o desenvolvimento de habilidades para o estabelecimento de um ambiente de trabalho saudável que promova o melhor atendimento da população. Assinale a alternativa que descreve um relacionamento interpessoal saudável no ambiente da administração pública.

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Pref. Itatiba/SPDireito AdministrativoEtica No Servico Publico

Paulo Augusto foi aprovado no concurso para orientador educacional. Considerando a ética no serviço público, ele identificou que fere a moralidade no serviço público a conduta do servidor que

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Pref. Itatiba/SPDireito AdministrativoLegislacao Municipal

A Lei Municipal nº 5.141, de 06 de novembro de 2018, dispõe sobre floresta urbana e disciplina o plantio, a supressão, o replantio, a poda, a fiscalização e o manejo adequado e planejado da arborização urbana do município de Itatiba. De acordo com essa Lei Municipal,

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Pref. Itatiba/SPDireito ConstitucionalEducacao

Conforme a Constituição da República Federativa do Brasil (1988), art. 214, a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e o desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam, entre outros,

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Pref. Itatiba/SPDireito ConstitucionalPrincipios Fundamentais

O título I da Constituição Federal de 1988 trata dos princípios fundamentais do Estado. Conforme o artigo 1o, a República Federativa do Brasil possui como fundamentos: a soberania, a cidadania, a dignidade da pessoa humana, os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa e o pluralismo político. A aceitação de ideias contrárias, em qualquer situação, enquadra-se no fundamento:

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Pref. Itatiba/SPEnfermagemLegislacao Enfermagem

Segundo a Resolução COFEN n° 766, de 05.11.2024, que aprova as normas e diretrizes para atuação da equipe de enfermagem na Atenção Domiciliar, compete ao enfermeiro

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Pref. Itatiba/SPEngenharia CivilConstrucao Civil

Qual é a função das formas nos serviços de concretagem?

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Pref. Itatiba/SPEngenharia CivilConstrucao Civil

Qual é a principal vantagem da laje pré-moldada?

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Pref. Itatiba/SPEngenharia CivilConstrucao Civil Ferramentas

Os equipamentos destinados a auxiliarem na determina - ção do caimento de um pavimento são:

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Pref. Itatiba/SPEngenharia CivilConstrucao Civil Materiais

Para o assentamento de pisos de concreto (intertrava- dos), no calçamento de vias públicas, é recomendado o uso de um colchão de

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Pref. Itatiba/SPGeografiaCartografia

Em relação aos conceitos fundamentais da cartografia, assinale a alternativa correta.

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Pref. Itatiba/SPGeografiaMeio Ambiente

Aguiar et al. (2006), refletindo sobre a importância da educação no combate à exclusão, afirmam haver diversas concepções do que seja o desenvolvimento sustentável. Uma dessas concepções é assim descrita: “supõe uma mudança na orientação do desenvolvimento econômico, contemplando a justiça social e a superação da desigualdade socioeconômica. [...] Nesta perspectiva, o mercado e a visão economicista deixam de ter a centralidade” e cedem lugar a um desenvolvimento que “se realiza na partição da riqueza social e na distribuição do controle sobre os recursos, inclusive os provenientes da natureza”. Trata-se, especificamente, da perspectiva

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Pref. Itatiba/SPHistóriaHistoria Da Arte

Para Proença (1994), o interesse da Pop-art refere-se a

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Pref. Itatiba/SPHistóriaHistoria Da Arte

Segundo Iavelberg (2017), na contemporaneidade, em arte, privilegia-se a ideia em vez do fazer, incorporando objetos encontrados prontos no cotidiano como nos readymades de Marcel Duchamp ou, na Pop Art, com as caixas de sabão em pó Brilllo, de Andy Warhol, que, apropriados pelos artistas, são colocados em espaço expositivo, diferente de sua origem, passando a ser arte por deliberação poética. Para Iavelberg (2017), esse procedimento é assimilação

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Pref. Itatiba/SPHistóriaHistoria Da Arte

Segundo Fonterrada (2008), a forma de arte em que a música, poesia e as outras artes se juntam, colaborando umas com as outras na composição da unidade, foi chamada por Richard Wagner de

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Pref. Itatiba/SPHistóriaHistoria Da Arte

Observe a imagem: A Estudante (A Estudante, 1916. https://pt.wikipedia.org/wiki/A_Estudante) Antes dos anos 20, são feitas em São Paulo duas exposições de pintura que colocam a Arte Moderna de um modo concreto para os brasileiros: a de Lasar Segall, em 1913, e aquela que vai apresentar, entre outras, a tela A estudante, 1916. Sua autoria é de

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Pref. Itatiba/SPHistóriaHistoria Geral

O período reviveu a abundância alegórica do fim da Idade Média e a enriqueceu com o mundanismo sensual da Renascença. Mas, ao fundo da cena, a areia do tempo estava correndo, e o memento mori da Dança da Morte soava de novo. Os prazeres do mundo e a sombra da morte, coisas terrenas e coisas celestiais, fluíam juntas, teatral e espiritualmente, num grande crescendo. Uma era estava encenando a si mesma. (Berthold, 2000. Adaptado) O excerto descreve, do ponto de vista da história do teatro, o período

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Pref. Itatiba/SPInformáticaHardware Componentes

Em 1947, foi inventado um componente eletrônico com a capacidade de amplificar, atenuar ou controlar a corrente elétrica em circuitos eletrônicos, sendo um elemento fundamental para o desenvolvimento posterior dos sintetizadores. O nome desse componente é

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Pref. Itatiba/SPInformáticaHardware Conceitos Basicos

Um passo importante na história dos sintetizadores, após a inserção de um teclado como dispositivo controlador, foi a possibilidade de execução polifônica integrada, e não apenas monofônica, como presente em equipamentos anteriores. Assinale a alternativa que indica corretamente o período em que esse recurso foi incorporado a diversos modelos de fabricantes diferentes.

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Pref. Itatiba/SPInformáticaHardware Conceitos Basicos

Assinale a alternativa que indica corretamente a principal diferença entre os sintetizadores analógicos e os digitais.

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Pref. Itatiba/SPInformáticaHardware Conceitos Basicos

Desde o início do século XX, foram criados diversos instrumentos que sintetizavam sons a partir de dispositivos elétricos. Dentre eles, um em especial foi incorporado à produção musical em diversas obras, com destaque para Turangalîla-Symphonie e Fête des belles eaux, de Olivier Messiaen. Sua execução pode se dar por um teclado como o do piano, com sensibilidade à pressão, ou por uma fita resistiva pressionada por um anel, colocado em um dedo, que possibilita glissandos. O instrumento descrito é

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Pref. Itatiba/SPInformáticaHardware Conceitos Basicos

Em 1983, foi lançado um modelo de sintetizador que se tornou um grande sucesso; seus recursos incluíam sons pré-programados gravados em cartuchos, o que acrescentava 64 vozes às 32 internas, síntese de som por modulação de frequência e tela de LCD – antes dele, os parâmetros de programação eram verificados por meio de cursores e botões. Trata-se do modelo

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Pref. Itatiba/SPInformáticaNavegadores Web

O modo de navegação anônima, presente em navegadores de internet como o Google Chrome e o Mozilla Firefox, tem, entre as suas funcionalidades, a de

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Pref. Itatiba/SPInformáticaRedes Protocolos

Assinale a alternativa que identifica corretamente o protocolo de comunicação digital implementado a partir da década de 1980 que possibilitou a plena integração e sincronização entre sintetizadores, sequenciadores e computadores.

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Pref. Itatiba/SPInformáticaSoftware Aplicativos

A elaboração de um relatório técnico com o auxílio do computador exige o uso de programas específicos para edição de textos. Assinale a alternativa que apresenta um programa que tem essa finalidade.

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Pref. Itatiba/SPInglêsGramatica

The sentence which starts the dialogue between interviewer and interviewee “It’s been a year since your book came out and caused a huge conversation” has a verb in the present perfect tense. Another correct use of the present perfect is found in alternative:

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Pref. Itatiba/SPLegislação EspecíficaEstatuto Da Crianca E Do Adolescente

A participação da criança na vida social recebeu, a partir do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei no 8.069/1990), um grau de proteção inédito. De acordo com Castro e Regattieri (2009), a escola ocupa um lugar importante na garantia dos direitos abrangidos nessa proteção porque

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Pref. Itatiba/SPLegislação EspecíficaEstatuto Da Crianca E Do Adolescente

A participação da criança na vida social recebeu, a partir do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n° 8.069/1990), um grau de proteção inédito. De acordo com Castro e Regattieri (2009), a escola ocupa um lugar importante na garantia dos direitos abrangidos nessa proteção porque

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Pref. Itatiba/SPLegislação EspecíficaEstatuto Da Crianca E Do Adolescente

O § 3o do art. 54 da Lei Federal no 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente) estabelece que “compete ao poder público no Ensino Fundamental, e ”. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto citado.

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Pref. Itatiba/SPLegislação EspecíficaEstatuto Da Crianca E Do Adolescente

Em uma festa de escola, as crianças foram fotografadas e as imagens foram postadas em redes sociais, sem a autorização dos responsáveis legais. De acordo com a Lei Federal no 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), art. 17, a preservação da imagem da criança relaciona-se ao direito

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Pref. Itatiba/SPLegislação EspecíficaLegislacao Educacional

O Fórum dos Conselhos Escolares é um colegiado norteado pelos seguintes princípios:

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Pref. Itatiba/SPLegislação EspecíficaLegislacao Educacional

O art. 12, inciso IX da Lei Federal no 9.394/96 (Diretrizes e Bases da Educação Nacional) define que os estabelecimentos de ensino terão a incumbência de promover medidas para o combate ao bullying, no âmbito das escolas. Na legislação educacional nacional, bullying tem sido tratado como sinônimo de

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Pref. Itatiba/SPLegislação EspecíficaNormas Regulamentadoras

As normas regulamentadoras (NR) do Ministério do Trabalho e Emprego em vigor no Brasil e que tratam de se-gurança em instalações e serviços em eletricidade e equi-pamentos de proteção individual são, respectivamente:

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Pref. Itatiba/SPMatemáticaAritmetica

Um mosaico está sendo feito com quadradinhos, todos iguais entre si, de papelão colorido. Sabendo que com 120 desses quadradinhos foi preenchido 9/2 da área total do mosaico, o número de quadradinhos necessários para preencher 75% da área desse mosaico que ainda falta preencher é

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Pref. Itatiba/SPMatemáticaAritmetica

Em um depósito há 96 caixas distribuídas em pilhas, de modo que cada uma tem o mesmo número de caixas. Sabendo que o número de pilhas supera em 4 unidades o número de caixas de cada pilha, então, o número de pilhas é

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Pref. Itatiba/SPMatemáticaAritmetica Basica

Para pintar 31 da área total de um muro, foram gastos 5 litros de uma determinada tinta. Mantida sempre essa proporção, o número de litros dessa tinta que serão necessários para pintar 54 da área que ainda resta desse muro é igual a

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Pref. Itatiba/SPMatemáticaFracoes

Para o café da manhã, foi feito um bolo. A primeira pessoa a acordar, ao chegar à mesa, comeu a quinta parte desse bolo. A segunda pessoa a acordar comeu a terça parte do que sobrou desse bolo. A terceira pessoa a acordar comeu três oitavos do que ainda havia desse bolo. É correto afirmar que a quarta e última pessoa a acordar encontrou sobre a mesa a seguinte fração correspondente ao que sobrou desse bolo inteiro:

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Pref. Itatiba/SPMatemáticaFuncoes

Observe a função a seguir:f(x) = (1 + 2x)² – (x – 5)² – (2x² + 9x)A menor raiz dessa função é

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Pref. Itatiba/SPMatemáticaGeometria

O comprimento de uma parede retangular ABCD tem 3 m a mais do que sua altura. Nessa parede foi colocada uma tapeçaria retangular, com 2,5 m de comprimento, conforme mostra a figura a seguir, na qual as medidas indicadas estão em metros:Sabendo que o perímetro da parede ABCD é 26 m e que a área da tapeçaria corresponde a 1/8 da área da parede, o perímetro da tapeçaria, em metros, é igual a

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Pref. Itatiba/SPMatemáticaGeometria Espacial

O volume de um cilindro é V. Reduzindo a área de sua base em 25% e aumentando a sua altura em 10%, a razão entre V e o volume do novo cilindro é

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Pref. Itatiba/SPMatemáticaGeometria Plana

Um terreno tem a forma de um trapézio retângulo. Se a base menor e a altura dele medem 15 m cada uma, e enquanto a base maior mede 35 m, então o perímetro des­se trapézio retângulo é igual a

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Pref. Itatiba/SPMatemáticaNumeros Inteiros

Uma biblioteca recebeu uma doação de livros que serão, temporariamente, colocados em pilhas, cada pilha com o mesmo número de livros. Desse modo, é possível formar pilhas, cada uma delas com 20 livros, ou com 24 livros, ou com 30 livros em cada pilha e, em qualquer uma dessas opções, não restará livro fora das pilhas. Sabe-se que a doação recebida não chegou a 140 unidades, e que, por questão de espaço, foi decidido colocar 15 livros em cada pilha, o que também não deixou livro algum fora das pilhas. O número de pilhas formadas, com 15 livros em cada uma, foi

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Pref. Itatiba/SPMatemáticaProbabilidade

Considere todos os anagramas da palavra FORTE. Escolhendo-se aleatoriamente um desses anagramas, a probabilidade de que ele comece com as letras RT, nessa ordem, é igual a

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Pref. Itatiba/SPMatemáticaProbabilidade Combinatoria

Dos 12 funcionários de um escritório, 7 deles são mulheres. São sócios e ocupam cargos diretivos outras 6 pessoas, sendo 2 mulheres. A cada 3 meses é sorteada uma comissão formada por 3 funcionários e 2 sócios. É correto afirmar que o número dessas possíveis comissões compostas apenas por mulheres somado ao número de comissões compostas apenas por homens representa, em relação ao total de comissões, uma porcentagem entre

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Pref. Itatiba/SPMatemáticaProblemas Aritmeticos

Uma professora comprou alguns materiais para a execução de uma atividade pedagógica. A tabela a seguir mostra o tipo de material comprado, o número de unidades compradas de alguns desses materiais e seu respectivo valor unitário:Material No de unidades compradas Valor da unidadeRolo de barbante 5 R$ 7,20Folha de papel cartão 2x R$ 1,10Frasco de cola x R$ 5,80Sabendo que o número de folhas compradas de papel cartão foi o dobro do número de frascos comprados de cola, e que o valor total dessa compra foi R$ 68,00, o número de folhas compradas de papel cartão foi

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Pref. Itatiba/SPMatemáticaRazao Proporcao

Para utilizar determinado tipo de tinta, é necessário diluí-la em água na seguinte razão: 700 mL de tinta misturados em 300 mL de água. Um pintor, que prepa- rou a tinta de acordo com essa razão, utilizou 1.200 mL de água. Qual é a quantidade total, de tinta mais de água, obtida pelo pintor?

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Pref. Itatiba/SPMatemáticaRegra De Tres

Determinado carro consome 2 litros de combustível para percorrer 17 quilômetros. Mantendo sempre esse consumo, quantos litros de combustível são necessá- rios para esse carro percorrer 204 quilômetros?

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Pref. Itatiba/SPMatemáticaRegra De Tres Simples

Determinado carro consome 2 litros de combustível para percorrer 17 quilômetros. Mantendo sempre esse consumo, quantos litros de combustível são necessários para esse carro percorrer 204 quilômetros?

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Pref. Itatiba/SPMatemáticaUnidades Medida

Considerando que as unidades de medida lineares são o metro (m), decímetro (dm), centímetro (cm), milímetro (mm), decâmetro (dam), hectômetro (hm) e quilômetro (km), os instrumentos de medição lineares incluem:

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Pref. Itatiba/SPMúsicaTeoria Musical

Em práticas de improvisação tanto no jazz quanto em diversos gêneros da música popular brasileira, é comum que músicos improvisem sobre uma estrutura harmônica e métrica que se repete ciclicamente ao longo da peça. Essa repetição fornece um campo fértil para o desenvolvimento de solos, variações melódicas e interação entre os instrumentistas. Considerando esse paradigma, qual é o nome dado a essa estrutura cíclica, e quais estratégias pedagógicas são adequadas para o ensino da improvisação sobre ela?

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Pref. Itatiba/SPMúsicaTeoria Musical

A partitura a seguir apresenta os 12 compassos iniciais da seção A de uma composição de Antonio Carlos Jobim, amplamente difundida e reconhecida na música popular brasileira. A partir da leitura dos acordes e do contorno melódico, assinale a alternativa que identifica a canção a que pertencem esses compassos.

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Pref. Itatiba/SPMúsicaTeoria Musical

A seguir está uma tablatura com a digitação de um acorde amplamente utilizado em repertórios de blues, jazz e música popular. Com base na sua construção e função harmônica, assinale a alternativa que identifica corretamente o acorde representado.

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Pref. Itatiba/SPMúsicaTeoria Musical

Assinale a alternativa que identifica corretamente a textura musical presente no excerto.

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Pref. Itatiba/SPMúsicaTeoria Musical

A palavra é usada para descrever os diferentes modos pelos quais um compositor agrupa os sons musicais, principalmente do ponto de vista da duração dos sons e de sua acentuação. Para Bennet (1989), o descritivo define

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaAbordagens Pedagogicas

Leia o seguinte trecho, extraído de Silva (2013), a respeito de abordagens pedagógicas da Educação Física: Idealmente, a aprendizagem deve ser uma aventura educacional significativa e partilhada. Para isso, em vez de ser levado ao “que fazer” e ser instruído a “como fazer”, ao aluno se apresentará um problema cuidadosamente estruturado. O aluno e o professor podem descobrir e estruturar o problema juntos, e, em seguida, o primeiro buscará soluções para esse problema. A abordagem discutida no livro de Silva (2013) e que apresenta os procedimentos metodológicos mencionados no trecho lido é a abordagem

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaAlfabetizacao Letramento

Leia o excerto a seguir, extraído do documento Currículo do Ensino Fundamental I, 1o ao 5o ano da Prefeitura de Itatiba, a respeito dos diferentes modelos de letramento de acordo com o pesquisador britânico Street (1984):O letramento visto como __________ associa a escrita à aquisição de habilidades individuais específicas das técnicas de domínio do código escrito desvinculado dos contextos sociais, históricos e políticos. Isso pressupõe acreditar que os sujeitos, ao aprenderem a decodificar as letras, as palavras e posteriormente, as frases, estariam aptos a transitarem com desenvoltura em qualquer situação de comunicação.Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaAlfabetizacao Letramento

Conforme o documento Política Nacional de Alfabetização (PNA), recebem o nome de habilidades __________ aquelas que decorrem de práticas que desenvolvem a linguagem oral e favorecem a tomada de consciência da fala. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaAvaliacao Educacional

Um importante conceito no texto de Hoffmann sobre a avaliação mediadora é o do acompanhamento. Para a autora, acompanhar deve ser entendido como

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaAvaliacao Educacional

De acordo com o que defende Afonso (in Esteban, 2005) a respeito da relação entre avaliação e qualidade, ao se considerar a qualidade científica e pedagógica da escola pública simultaneamente à sua qualidade democrática, é preciso que a avaliação das escolas públicas

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaAvaliacao Educacional

Conforme Esteban (in Silva, Hoffmann e Esteban, 2003), a avaliação, investigando o processo ensino-aprendizagem, organizado por meio da pedagogia de projetos,

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaAvaliacao Escolar

Em uma escola municipal de Itatiba, uma equipe peda­gógica decidiu aprimorar os cuidados tomados na ela­boração de tarefas avaliativas para seus estudantes. Se seguirem corretamente a orientação de Hoffmann (2001) a esse respeito, a equipe deve, entre outras medidas,

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaAvaliacao Escolar

Perrenoud (1999), ao problematizar a avaliação escolar, propõe sua perspectiva a partir da oposição entre duas lógicas:

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaAvaliacao Escolar

De acordo com a proposta de Hoffmann (2001) sobre a avaliação mediadora, o confronto entre objetivos pre­tendidos e alcançados, e entre interesses e valores dos alunos, destina-se, essencialmente a

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaDesenvolvimento Infantil

Compreender como vivem e pensam as crianças, entender suas culturas, seus modos de ver, de sentir e de agir, e escutar seus gostos ou preferências é uma das formas de poder compreendê-las como grupo humano. Para isso, conforme Barbosa (2007), é preciso

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaDesenvolvimento Infantil

Em relação ao desenvolvimento do juízo moral nas crianças, Piaget considera que a evolução da prática e da consciência da regra pode ser dividida em diferentes etapas. Conforme La Taille, Oliveira e Dantas (1992), na etapa da autonomia moral,

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaDidatica

A discussão epistemológica dos anos recentes está gestando um novo entendimento da didática, da Pedagogia e das Ciências da Educação. Conforme Pimenta (in Franco e Pimenta, 2010), a ressignificação epistemológica da Pedagogia ocorre na medida em que esta toma

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaDidatica

Na didática da matemática de escola francesa, desenvolveu-se a Teoria de Situações Didáticas. Conforme Panizza et alii (2006), a perspectiva de planejar situações que oferecem ao aluno a possibilidade de construir o conhecimento deu lugar à necessidade de conferir um papel central – dentro da organização do ensino – à existência de momentos de aprendizagem, concebidos como momentos nos quais o

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaEducacao De Jovens E Adultos

De acordo com o documento Currículo: Educação de Jovens e Adultos, 1o ao 5o ano da Prefeitura de Itatiba, o professor da EJA precisa

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaEducacao Fisica

A literatura que analisa a relação entre esporte e escola afirma que o esporte não pode ser, simplesmente, transposto para o contexto escolar, porque se subordina aos significados imprimidos a ele pela sociedade capitalista e, com isso, reforça as desigualdades sociais. Existem algumas características essenciais no esporte que geraram tais críticas a respeito do seu ensino sem a devida adaptação ao contexto escolar. Assinale a alternativa que menciona uma dessas características.

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaEducacao Fisica

Para organizar eventos esportivos na escola, o(a) professor(a) de Educação Física precisa saber quais são as características de cada um deles para poder adequá-los à realidade do local onde trabalha. De acordo com Poit (2011), campeonato e torneio esportivo se diferenciam, porque, no campeonato,

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaEducacao Inclusiva

Ainscow (2009), ao concluir sua discussão sobre a inclusão em educação, defende que esta inclusão seja vista como um processo de

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaEducacao Integral

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o conceito de educação integral adotado na BNCC pressupõe

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaEnsino Matematica

O Currículo do Ensino Fundamental II cita na introdução à componente Matemática: Importante destacar que um currículo não pode se restringir a uma listagem de objetos de conhecimento e habilidades a ser desenvolvidas com os alunos. De acordo com o currículo mencionado, isso significa que

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaFilosofia Da Educacao

Leia o excerto extraído de Paulo Freire (2011): “É na do ser, que se sabe como tal, que se funda a educação como processo permanente. Mulheres e homens se tornaram educáveis na medida em que se reconheceram ”. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectiva­mente, as lacunas.

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaFormacao Continuada

Weisz (2000) entende que a tematização da prática é cada vez mais necessária para a adequada formação continuada do professor. Para a autora, a tematização da prática é

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaFormacao Docente

Mantoan (2006) entende ser emergencial a formação ini­cial e continuada dos professores para a inclusão esco­lar. No modelo de formação proposto pela autora,

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaGestao Escolar

Lück (Liderança em gestão escolar) discute as singula­ridades da liderança compartilhada e da coliderança no contexto escolar. A legitimidade desse tipo de liderança depende de que os atores da liderança escolar, ou seja, “a direção, a supervisão pedagógica e a orientação edu­cacional”, atuem integralmente a partir de uma compre­ensão comum. A liderança compartilhada e a colideran­ça, para serem efetivas, necessitam ser exercidas a partir do entendimento e orientação com base

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaGestao Escolar

Lück (A gestão participativa na escola) observa que “qualquer esforço por mudança que se promova na escola ameaça as relações de poder vigentes, em vista do que provocam reações no sentido de protegê­las”. A autora sugere como saída para essa problemática

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaLegislacao Educacional

Leia o excerto a seguir, extraído do art. 12 da Resolução CNE/CEB nº 07/2010 (Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos):“ têm origem nas disciplinas científicas, no desenvolvimento das linguagens, no mundo do trabalho, na cultura e na tecnologia, na produção artística, nas atividades desportivas e corporais, na área da saúde e ainda incorporam saberes como os que advêm das formas diversas de exercício da cidadania, dos movimentos sociais, da cultura escolar, da experiência docente, do cotidiano e dos alunos”.Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaMetodologias De Ensino

O Currículo do Ensino Fundamental II, da Prefeitura do Município de Itatiba, componente curricular de Matemática, afirma que “O aluno precisa ser protagonista da sua própria aprendizagem, portanto, ele precisa participar ativamente no processo de ensino”. Para que isso aconteça, é necessário que, em sala de aula,

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaMetodologias De Ensino

No livro A arte de resolver problemas, o autor George Polya menciona: “… quando o professor resolve um problema em aula, deve dramatizar um pouco as suas ideias e fazer a si próprio as mesmas indagações que utiliza para ajudar os alunos.” De acordo com Polya, quando o professor segue essa orientação, ele permite que o estudante

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaMetodologias De Ensino

No livro A arte de resolver problemas, o autor, George Polya, menciona: Um dos mais importantes deveres do professor é o de auxiliar os seus alunos, o que não é fácil, pois exige tempo, prática, dedicação e princípios firmes. Em continuidade com os princípios expostos por Polya, nesse tema, é importante que o professor

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaPlanejamento Educacional

Falkembach (em Veiga, 1996) defende a ideia de um planejamento participativo com base na escola. Assinale a alternativa que contém uma afirmação verdadeira acerca da perspectiva apresentada pela autora.

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaProjeto Politico Pedagogico

De acordo com Veiga (2009), o projeto político-pedagógico, ao dar uma nova identidade à escola, contempla em suas reflexões a questão da educação de qualidade, entendida nas suas dimensões indissociáveis:

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaProjeto Politico Pedagogico

Ao discutir os pressupostos norteadores do projeto político pedagógico, Veiga (2008) apresenta aqueles que “levam em conta que o conhecimento é construído e transformado coletivamente”. Trata-se dos pressupostos que assumem que a socialização e a democratização do saber pautam a produção do conhecimento. Também entendem o conhecimento escolar como dinâmico, ou seja, para além de “mera simplificação do conhecimento científico, que se adequaria à faixa etária e aos interes­ses dos alunos”. Para a autora, essa descrição diz res­peito especificamente aos pressupostos

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaPsicologia Da Educacao

Galvão (em Arantes, 2003) discute elementos para uma reflexão sobre a prática pedagógica a partir da perspectiva de Wallon sobre a expressividade e as emoções. De acordo com a autora,

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaRelacao Professor Aluno

Verônica é secretária de atendimento aos alunos em uma escola municipal. Em uma manhã, ela presenciou uma situação de agressão entre duas crianças e, rapidamente, saiu de sua sala e interveio na situação, separando os alunos envolvidos. Decidiu, então, conversar com um deles, que parecia mais exaltado. Joana, professora da turma a que pertenciam os alunos, abordou Verônica, explicando que ela fez bem em separar as crianças, mas que não deveria ter ficado conversando com uma delas. Joana explicou: “a responsabilidade formativa das crianças é da equipe pedagógica, que tem esse preparo”. Considerando o que argumentam Libâneo, Oliveira e Toschi (2003), a atitude de Joana é

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Pref. Itatiba/SPPedagogiaTeorias Da Aprendizagem

De acordo com Thadei (in Bacich e Moran, 2017), o pro­fessor é o “par mais competente do aluno”, o que destaca sua importante função de orientar ou tutoriar o processo de aprendizagem. Nesse contexto, a autora destaca dois conceitos fundamentais: o primeiro que diz respeito ao “que o sujeito é capaz de realizar autonomamente”; e o segundo trata daquilo que “ele é capaz de realizar em grupo ou em dupla, a partir da troca com o outro e/ou da sua orientação, seja esse outro o professor, um dos pais ou um colega”. Esses conceitos são, respectivamente,

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Pref. Itatiba/SPPortuguêsColocacao Pronominal

A colocação pronominal está em conformidade com a norma-padrão em:

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Pref. Itatiba/SPPortuguêsConcordancia Verbal

Assinale a alternativa em que a norma-padrão de concordância verbal foi plenamente respeitada.

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Pref. Itatiba/SPPortuguêsConcordancia Verbal

Assinale a alternativa em que a norma­padrão de con­cordância verbal foi plenamente respeitada.

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Pref. Itatiba/SPPortuguêsFuncoes Linguagem

Os elementos que fazem parte da comunicação se relacionam diretamente com as funções da linguagem, determinando os objetivos ou finalidades dos atos comunicativos. As funções principais da linguagem podem ser classificadas em:

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Pref. Itatiba/SPPortuguêsGeneros Textuais

A habilidade EF9PLPT16 do Currículo do Ensino Fundamental II de Itatiba prevê “Analisar a função social do gênero e as condições referentes ao contexto de produção considerando interlocutores, suporte e lugares preferenciais de circulação”. No caso do editorial apresentado, considerando os aspectos tipológicos propostos por Dolz, Noverraz e Schneuwly (Gêneros orais e escritos na escola, 2004), ele tem a função de

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Pref. Itatiba/SPPortuguêsGramatica

Leia o texto a seguir: Nas redações de jornais, para se preencher uma vaga de emprego, geralmente se recorria à indicação de alguém da própria equipe. Até porque nos currículos se podiam ler vezes pérolas como que pesquei um dia: “Conhece, de perto, Elizabeth Taylor”. Em certos momentos penso que deveríamos ter contratado aquele camarada.

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