Pref. São José/SC

Partidos políticos de direita estão obtendo importantes resultados nas eleições europeias e alguns deles têm chegado ao poder. Muitas são as razões que levam os europeus a votarem em candidatos direitistas. Assinale a alternativa que menciona corretamente algumas dessas razões.

Analise as afirmativas abaixo sobre a legislação ambiental brasileira. 1. A legislação ambiental brasileira define regras para a boa conduta dos cidadãos em relação ao meio ambiente. 2. A legislação ambiental brasileira tem um importante papel no desenvolvimento sustentável, pois exige das organizações uma conduta que visa à preservação dos recursos naturais, mitigação dos impactos ambientais e o desenvolvimento social. 3. A legislação ambiental brasileira possui mecanismos de conservação do meio ambiente, regulamenta o uso de diversos ecossistemas, disciplina as atividades relacionadas à ecologia e regulamenta os diferentes tipos de unidades de conservação. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa que indica corretamente vegetação rasteira formada por musgos e liquens, e que, costumeiramente, aparece em latitudes acima de 60°, próximo ao Círculo Polar Ártico, nos continentes asiático, europeu e americano.

Leia o fragmento de texto abaixo sobre as queimadas no Brasil em 2024. Quase dois terços (65%) da extensão queimada em agosto foi em vegetação nativa, com as formações savânicas respondendo por um quarto (25%) da área queimada no mês. Com isso, foi o bioma com a maior área queimada em agosto de 2024, com 2,4 milhões de hectares, ou 43% de toda a área queimada no Brasil no período. Agosto trouxe um cenário alarmante para , com um aumento expressivo da área queimada, a maior nos últimos seis anos. O bioma, que é extremamente vulnerável durante a estiagem, viu a maior extensão de queimadas nos últimos seis anos, refletindo a baixa qualidade do ar nas cidades. Assinale a alternativa que completa corretamente ambas lacunas do texto.

Analise as afirmativas abaixo sobre as Isoípsas: 1. São linhas que unem pontos de mesma altitude contornando o relevo. 2. São também chamadas curvas de nível. 3. É uma construção de um relevo com visão gráfica. 4. É a representação de um corte vertical do relevo, salientando sua silhueta. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Sendo o menor estado do Sul do Brasil, Santa Catarina destaca-se por sua diversidade geográfica e humana. Em uma viagem de poucas horas podem-se experimentar mudanças bruscas de clima, paisagem, sotaques e culturas.De acordo com o IBGE (2022), o estado tem uma área territorial aproximada de:

Entende-se como mudanças climáticas as alterações no estado do clima do planeta que persistem por um longo período de tempo. Essas alterações vêm sendo observadas em toda a história do mundo e podem ter origem natural ou antrópica.São consequências das mudanças climáticas:1. ampliação de tornados e furacões.2. chuvas mais intensas e secas mais severas.3. derretimento de geleiras e aumento do nível do mar.4. desertificação de biomas e fortalecimento do solo.Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O planeta Terra sofre constantes mudanças resultantes de processos biológicos, físicos e químicos que confirmam a dinâmica da estrutura da crosta terrestre. Os processos geológicos que ocorrem a milhões de anos, e continuam acontecendo, possibilitam a formação e continuidade de grandes grupos de rochas que possibilitaram a formação dos continentes, dos mares, das cadeias montanhosas e das bacias sedimentares. Analise as afirmativas abaixo sobre esses processos. 1. A crosta primitiva da Terra era constituída por rochas conhecidas como sedimentares, que se originaram a partir da cristalização do magma. 2. As rochas metamórficas se originam de processos geológicos endógenos que produzem mudanças nas condições de temperatura e pressão. 3. Quando o magma extravasa a superfície forma as rochas intrusivas. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Leia o texto. Em um automóvel fabricado no Brasil, podemos encontrar peças e equipamentos fabricados em diversos países. Os automóveis fabricados no Brasil, por sua vez, além de atender ao mercado doméstico, são exportados para outros países principalmente da América Latina. Na economia atual, existe uma crescente interconexão de mercadorias e capitais. Assinale a alternativa que identifica corretamente essa característica da economia contemporânea.

A globalização é um processo de agregação entre empresas, governos, povos e mercadorias no globo. Analise as afirmativas abaixo sobre a globalização. 1. Em um mundo globalizado, apenas eventos políticos e culturais se interconectam. 2. A competência por influência política e novos mercados entre os grandes países, como a China e os Estados Unidos, tem ampliado o comércio e as travas entre os demais países, já que a globalização é unicamente econômica. 3. A incorporação da economia global após a década de 1990 acentuou-se por meio da revolução tecnológica, especialmente no setor de telecomunicações. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa que cita corretamente a porcentagem aproximada de água salgada presente no globo terrestre em relação ao total de água presente no planeta.

Para auxiliar na reciclagem/reutilização dos resíduos sólidos, foi criado um código de cores para facilitar a separação e o transporte desses resíduos. Assinale a alternativa que cita corretamente a cor que deve ser utilizada para os resíduos de papel e papelão.

Em muitos países, têm sido aprovadas leis restritivas à circulação de veículos movidos por combustíveis fósseis. Assinale a alternativa que indica corretamente uma causa para a adoção dessas limitações.

O censo de 1940 foi o primeiro a dividir a população brasileira em rural e urbana. Analise as afirmativas abaixo sobre o processo de organização da população brasileira no espaço. 1. No Brasil, a urbanização é um processo recente, já que até a década de 1950 o país era predominantemente rural. 2. A urbanização brasileira deslanchou após a Segunda Guerra Mundial em 1914 com a formação de um mercado interno integrado. 3. O processo de urbanização teve como cenário o êxodo rural com a repulsão da força de trabalho do campo e sua atração para as cidades em busca de melhores condições de vida. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa correta sobre a cultura indígena brasileira.

Analise as afirmativas abaixo. 1. A visão europeia sobre os povos indígenas foi, desde a colonização, etnocêntrica, a qual considera o modo de vida indígena inferior. 2. Os indígenas seriam inferiores por não terem, em sua cultura, elementos considerados, pelos europeus, símbolos de civilização e progresso. 3. A religião, em um determinado momento, aproximou esses povos. As poesias de José de Anchieta e os sermões do Padre Antônio Vieira, aproximaram europeus e indígenas, que passaram a se ver como irmãos em Cristo, cessando o antagonismo que os separavam. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que indica corretamente as comunidades formadas por escravos fugidos das fazendas e outros locais de trabalho. Esses lugares se transformaram em centros de resistências dos negros escravizados.

Assinale a alternativa correta.

A divisão tradicional da história é baseada nos diferentes tempos históricos. Cada período corresponde a momentos históricos marcados por grandes eventos. Assinale a alternativa que indica corretamente o período da História que inicia com a queda do Império Romano do Ocidente e termina com a Tomada de Constantinopla pelos Turcos Otomanos.

Assinale a alternativa que indica corretamente o tratado, assinado em 1494 por Espanha e Portugal, determinando que as terras localizadas 370 léguas a oeste de Cabo Verde pertenceriam à Espanha e a leste, a Portugal. Por esse tratado, é correto afirmar que, mesmo antes de ser descoberto, o Brasil já fazia parte das terras que já estavam destinadas a Portugal.

Associe as colunas, unindo a vertente historiográfica (coluna 1) às suas características (coluna 2). Coluna 1 Vertente Historiográfica 1. História Tradicional 2. Nova História 3. História Social Coluna 2 Características ( ) Enfatiza as relações sociais e as estruturas de poder que moldam a sociedade ao longo do tempo. ( ) Falta nessa abordagem uma reflexão crítica. Os historiadores querem identificar os fatos e datas mais relevantes. ( ) É uma abordagem mais crítica e reflexiva, valorizando as fontes não tradicionais, como testemunhos orais, imagens e objetos do cotidiano. ( ) É caracterizada pela ênfase nos grandes eventos e em personalidades históricas, buscando narrar os acontecimentos de forma linear e objetiva. ( ) Busca compreender as dinâmicas sociais e as lutas de resistência dos grupos oprimidos. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Assinale a alternativa que indica corretamente a principal função do sistema operacional.

Assinale a alternativa que descreve corretamente o recurso do Windows 11 denominado Windows Hello.

Analise as afirmativas abaixo sobre os modos de inicialização do Windows 11 em português.1. Ao reiniciar o computador, basta pressionar F1 para iniciar o Windows em modo de segurança.2. Se o computador for um dispositivo criptografado, será necessária a chave do BitLocker para reiniciá-lo em modo de segurança.3. A partir das opções avançadas de inicialização, pode-se optar por voltar o Windows para a versão anterior.Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Some prepositions are missing in the text below. Choose the alternative that presents the correct missing prepositions. Cities are diverse general, including in food, people, things to do - you name it! Your neighbors likely all have interesting and unique backgrounds, and you can learn a ton having conversations in the laundry room. My upstairs neighbor is a sheriff and he always has crazy stories to tell me. I love living in a building where everyone is different, especially if they’re willing to strike up a conversation. No two people in any city are the same. Cities buzz energy. There are always people doing something, and that can be exciting. However, some people may not like that kind atmosphere. But for those of us who do, it makes leaving your apartment every day a joy.

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), sancionado em 1990, vem sofrendo diversas alterações visando ao seu aprimoramento. O Art. 18, originalmente, prevê: “ É dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.” Em 2014, a Lei nº 13.010 alterou o ECA e, entre outras disposições, passou a estabelecer no artigo18-A que:

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) garante às crianças e aos adolescentes o direito:

Assinale a alternativa correta a respeito das licenças, de acordo com a Lei nº 2.248, de 20 março de 1991 (Estatuto dos Servidores Públicos do Município de São José).

Assinale a alternativa correta considerando o disposto no Estatuto dos Servidores Públicos do Município de São José (Lei nº 2.248, de 20 março de 1991).

Um lojista pretende expor 10 camisetas diferentes na vitrine, uma ao lado da outra, sendo 4 azuis, 3 vermelhas e 3 brancas. De quantas maneiras é possível expor as camisas, de modo que camisetas de mesma cor fiquem juntas?

Na organização de um projeto interdisciplinar, os encontros de “clubes de jogos” ocorrem a cada 12 dias e as oficinas de resolução de problemas, a cada 18 dias. Se hoje aconteceram ambos, em quantos dias, no mínimo, voltarão a ocorrer no mesmo dia?

Em uma plantação de morangos, um canteiro retangular de 60 por 30 metros foi plantado. Se a cada 6 metros quadrados deste canteiro nasceram 18 mudas de morango, qual o total de mudas que nasceu neste canteiro?

Em uma competição de matemática com 80 alunos, a cada 3 minutos 4 alunos são eliminados. A partir do instante inicial da competição, em quanto tempo sobraram 48 alunos na competição?

Sejam A e B dois conjuntos tais que a união deles possui 145 elementos e a intersecção possui 43 elementos. Se A possui 14 elementos a mais do que B, então o número de elementos de B é:

Um professor propõe um problema sobre escalas: em um mapa com escala 1:50.000, 3,6 cm representam, em quilômetros, uma distância real de:

Um urbanista desenhou um parque em uma escala de 1:500. Na planta, a área do parque é de 80 cm². A área real do parque, em metros quadrados, é:

Um terreno tem um formato retangular e um dos lados mede 3 metros. Se o perímetro deste terreno é 14 metros, então o produto das medidas das diagonais do retângulo que determina o terreno é:

Em uma proposta de avaliação diagnóstica, 30% dos 120 estudantes não entregaram a atividade. Entre os que entregaram, 75% atingiram a meta. O número de estudantes que atingiram a meta foi de:

Para a merenda, uma receita rende 40 porções com 1,5 kg de arroz. Para atender a 150 porções, a quantidade de arroz necessária é, em quilogramas:

A Portaria nº 0624/2024/SME do município de São José, que reformula o Programa Tempos de Aprendizagens (TAS), prevê no artigo 4º que o professor articulador utilize, no ensino, uma abordagem:

No contexto da alfabetização, ressalta-se a importância de a criança estabelecer a relação fonema-grafema, o que significa:

De acordo com o Currículo Base da Educação Josefense (2020), o trabalho com a língua escrita precisa ter como centro:

O Currículo Base da Educação Josefense (2020) indica que, metodologicamente, o processo de alfabetização deve considerar quatro eixos de ação articulados. São eles:

“A vontade de brincar deve vir lá de dentro, mesmo que seja uma brincadeira mediada por algum adulto” (BRITES, 2020). Ao analisarmos de perto os diferentes tipos de brincadeira, percebemos que, de um modo geral, elas podem ser classificadas em categorias distintas. Relacione as colunas 1 e 2 abaixo. Coluna 1 Categorias 1. Jogo funcional 2. Jogo construtivo 3. Jogo de faz de contas 4. Jogos formais com regras Coluna 2 Conceitos ( ) Também chamado de jogo dramático. Esse tipo de jogo de brincadeira evolui à medida que a criança desenvolve a linguagem e a sua capacidade de representação. ( ) Trata-se da brincadeira que envolve movimentos musculares repetitivos, de maneira espontânea. Comum nos dois primeiros anos de vida. ( ) Caracteriza-se pelo uso de objetos e materiais para criar coisas. ( ) Faz sucesso a partir dos sete anos. A diversão está na busca por resultados positivos. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Estudiosos do campo educacional que estudam os processos de alfabetização e letramento destacam que:

Segundo o Currículo Base da Educação Josefense (2020), na disciplina de Práticas de Leitura e Escrita (PLE), o ensino da linguagem deve ser orientado pela:

Segundo o Currículo Base da Educação Josefense (2020), na disciplina de Práticas de Leitura e Escrita (PLE), o ensino da linguagem deve ser orientado pelos seguintes fundamentos básicos:

Conforme as diretrizes estabelecidas pelo Currículo Base da Educação Josefense (2020), a disciplina de Práticas de Leitura e Escrita (PLE), no contexto da alfabetização, deve:

Conforme a BNCC (2017), o processo fundamental de construção do conhecimento das relações fonográficas, denominado alfabetização, é complementado por um processo mais extenso, que pode se estender até os anos finais do ensino fundamental. Este processo é denominado:

Conforme o Currículo Base da Educação Josefense (2020), o objetivo da aprendizagem do código escrito transcende a mera alfabetização, visando à alfabetização para:

Entre as estratégias de acessibilidade pedagógica do AEE, é correto afirmar que:

Considerando as políticas educacionais brasileiras, a avaliação da aprendizagem deve ser concebida como:

Como a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José considera a avaliação no contexto pedagógico?

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009), a avaliação do desenvolvimento das crianças:

Analise o texto abaixo, retirado do Caderno Pedagógico da Rede Municipal de Ensino de São José – Educação Infantil (2008, p. 70). “A princípio víamos o somente como um documento para avaliar nossas crianças, entretanto, à medida que as discussões avançavam, passamos a perceber que, a partir desse documento, poderíamos também refletir sobre nossa prática pedagógica.” Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Acerca da avaliação e dos erros que os estudantes cometem ao escrever, a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José (2000) afirma que:

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José (2000) adota qual concepção de avaliação?

Complete o seguinte excerto extraído do documento intitulado Currículo Base da Educação Josefense. Ao tratar do currículo, o §1° do art. 8° da BNCC estabelece uma série de temas de abordagem obrigatória, que bem ressaltam a centralidade do respeito, da promoção e da defesa da como norte da educação brasileira. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A Resolução CNE/CP nº 2, de 22/12/2017 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estabelece um conjunto de competências gerais para a Educação Básica. De acordo com a BNCC, são consideradas competências gerais: 1. Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários. 2. Priorizar apenas a formação técnico-profissional dos estudantes para que possam se inserir, com mais facilidade, no mercado de trabalho. 3. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. 4. Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A Competência Específica 5 de Linguagens para o Ensino Fundamental da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tem por objetivo desenvolver o senso estético dos estudantes. Considerando tal competência, um professor que propõe a seus alunos a realização de uma pesquisa sobre a festa junina e a posterior criação de uma apresentação teatral e musical para a comunidade escolar, para estar de acordo com a competência destacada, deverá desenvolver:

A BNCC espera que o aluno use diversas linguagens para se expressar e compartilhar informações. A melhor forma de desenvolver essa competência é

Na BNCC, uma competência específica de Matemática envolve:

Com base na abordagem da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que valoriza a diversidade cultural e a variação linguística como elementos constitutivos da língua, analise as seguintes manchetes: Manchete I: 'Oxente, que calor!': Moradores do sertão nordestino registram temperaturas recordes. Manchete II: 'Conheça o 'rolê' dos jovens paulistanos nos shoppings da capital.' Manchete III: 'O 'tchê' da política: Candidato gaúcho lança proposta com sotaque regional.' Assinale a alternativa que apresenta uma aplicação pedagógica adequada, utilizando textos jornalísticos para explorar esses conceitos.

Consta no artigo 2º da Resolução CNE/CP nº 2, de 22/12/2017 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – que as aprendizagens essenciais são definidas como conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e a capacidade de os mobilizar, articular e integrar, expressando-se em:

São consideradas competências gerais da Base Nacional Comum Curricular: 1. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. 2. Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas. 3. Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo. 4. Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva. 5. Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O Currículo Base da Educação Josefense (2020), ao citar Vygotsky, destaca que a atividade principal da criança é:

“O desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral permite uma melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas podem fazer” (PAPALIA & MARTORELL, 2022). À medida que desenvolvem habilidades motoras, as crianças em idade pré-escolar mesclam continuamente as habilidades que já possuem com aquelas que estão adquirindo para produzir capacidades mais complexas. Como são conhecidas essas combinações de habilidades?

Estudos revelam que uma tendência atual na didática é:

A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – apresenta em seu artigo 22 que a educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. No parágrafo único desse artigo consta que são objetivos precípuos da educação básica como requisitos essenciais para o cumprimento das finalidades constantes do caput deste artigo (Incluído pela Lei nº 14.407, de 2022): 1. A alfabetização plena. 2. A conformação dos corpos. 3. A formação de leitores. 4. A educação para o empreendedorismo. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Com relação aos Princípios e Diretrizes da Educação Inclusiva, os documentos oficiais evidenciam que o movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os estudantes de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José define o papel da língua estrangeira como sendo importante mediante à realidade da multiplicidade linguística atual. Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

Sobre o tema Avaliação em Língua Estrangeira, de acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José, ela deve:

O Currículo Josefense sinaliza que a Educação Ambiental deve contribuir para:

De acordo com o Currículo Básico da Educação Josefense (2020), a Educação Ambiental é considerada:

De acordo com o currículo Josefense, a Educação Ambiental deve considerar:

É(São) princípio(s) da educação ambiental: 1. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo; 2. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade; 3. O reconhecimento e o respeito à pluralidade e a diversidade individual e cultural. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Está no Currículo Básico da Educação Josefense que a justificativa de uma educação para o ambiente se insere nas questões relacionadas ao desenvolvimento humano, em suas implicações na qualidade de vida de toda a sociedade e:

De acordo com o Currículo Base da Educação Josefense (2020), os sujeitos que procuram a Educação de Jovens e Adultos tiveram, em muitos casos, um passado marcado:

De acordo com pesquisas contemporâneas, é correto dizer que a educação inclusiva se fundamenta no pressuposto de que:

De acordo com a legislação vigente um dos princípios fundamentais da Educação Inclusiva é:

Conforme orienta Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - PNEE - PEI (2008), é correto afirmar que a inclusão escolar está fundamentada em princípios que:

Com relação à inclusão, qual princípio é afirmado para a educação especial na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José?

De acordo com legislação nacional: Os fundamentos da Educação Especial estão baseados (1) , (2) , na inclusão social e (3) , sustentados por princípios éticos e práticas pedagógicas inclusivas. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - PNEEPEI (2008) representa um marco para a garantia do direito à educação das pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação e redefine o papel da Educação Especial. Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

Enquanto política e prática educacional, a educação inclusiva visa superar modelos excludentes assegurando o direito à aprendizagem de todos os estudantes. Sobre os fundamentos e princípios da educação inclusiva, é correto afirmar que:

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - PNEEPEI (2008), o Atendimento Educacional Especializado (AEE) é entendido como:

A Grafia Braille para a Língua Portuguesa é regida por normas específicas que organizam a forma como letras, números, sinais de pontuação e símbolos especiais devem ser representados. Assinale a alternativa correta considerando esse sistema.

No processo de alfabetização de estudantes Público-Alvo da Educação Especial (PAEE), é fundamental:

Considerando a educação inclusiva, o planejamento pedagógico inclusivo deve considerar:

Rita é uma estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) matriculada no ensino fundamental de uma escola regular. Durante o período letivo, ela apresenta dificuldades de socialização e de adaptação às atividades em grupo. De acordo com a Lei nº 12.764/2012, que garante direitos às pessoas com TEA, a escola deve:

Em uma determinada escola municipal de São José, Carlos, estudante com deficiência, necessita de acompanhamento individualizado para participar das atividades em sala regular. Segundo as Portarias nº 142/2014 e nº 1269/2017, a gestão escolar deve:

Analise o texto abaixo: A Educação Inclusiva, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as Diretrizes de Educação Especial, deve garantir a presença, a (1) e a (2) de todos os estudantes, reconhecendo as diferenças como parte da condição humana e promovendo (3) no processo educativo. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

Considerando a articulação entre as atividades escolares e pedagógicas, o cuidado pessoal e a alimentação dos alunos com deficiência devem ser entendidos como:

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008) define a educação especial como uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades. Assinale a alternativa correta em relação ao documento supracitado.

São princípios da educação inclusiva: 1. Toda pessoa tem o direito de acesso à educação. 2. Toda pessoa aprende. 3. O processo de aprendizagem de cada pessoa é singular. 4. O convívio no ambiente escolar comum beneficia apenas as crianças com deficiência. 5. A educação inclusiva diz respeito a todos. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Quanto a documentos comprobatórios de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação para registro no Censo Escolar, é correto afirmar:

A Nota Técnica SEESP/GAB nº 19/2010 orienta acerca dos Profissionais de apoio para alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento matriculados nas escolas comuns da rede pública de ensino. Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

As escolas de educação regular, públicas e privadas, devem assegurar as condições necessárias para o pleno acesso, participação e aprendizagem dos estudantes com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento, em todas as atividades desenvolvidas no contexto escolar. Assinale a alternativa correta em relação ao tema. 1. As instituições de ensino devem garantir a acessibilidade física para que as crianças com deficiência possam se locomover dentro do ambiente escolar com autonomia e segurança. Isso inclui rampas de acesso, corrimãos, banheiros adaptados, entre outros recursos. 2. As adaptações pedagógicas são estratégias utilizadas pelos professores para garantir que todas as crianças possam participar das atividades educacionais. Isso pode incluir materiais adaptados, recursos audiovisuais, atividades diferenciadas, entre outras ações. 3. A escola pode garantir a acessibilidade na educação infantil por meio da adaptação do ambiente físico, da utilização de recursos pedagógicos adequados e da contratação de profissionais especializados. 4. Os recursos pedagógicos que podem ser utilizados para garantir a acessibilidade na educação infantil incluem materiais adaptados, como livros em braile, jogos educativos com recursos sonoros e visuais, além de atividades que estimulem o desenvolvimento das habilidades motoras e cognitivas. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Na Educação Infantil, a organização do tempo pedagógico deve considerar as orientações legais e pedagógicas. Nesse sentido, o tempo deve ser organizado de modo a: