Arte

O artista Jules Cheret, pai do cartaz publicitário moderno, utiliza como técnica básica a:

São diretrizes do PNE (Plano Nacional de Educação), EXCETO:

Sobre a construção de um plano de aula, marque a alternativa INCORRETA.

Julgue o excerto abaixo.Por muito tempo, no ensino de Arte não se trabalhava a leitura de imagens e outros gêneros. O foco estava mais em "colocar a mão na massa", ainda que de uma maneira descontextualizada.Atualmente, por conta das novas reflexões nos meios acadêmicos e experiências em sala de aula, há um incentivo para que o professor de Arte adote gêneros plurais em suas aulas (imagem, texto verbal, filme, entre outros), a fim trabalhar a alfabetização estética dos estudantes.Assinale a alternativa CORRETA.

Os PCNs que abordam o componente curricular Arte sugerem que fique a critério ________________, os projetos curriculares se preocupem em variar as formas artísticas propostas ao longo da escolaridade, quando serão trabalhadas________________.Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.

Acerca da Lei Municipal nº 2.175/2015 (Plano Municipal de Educação - PME), julgue as frases abaixo.

Fisicamente, o teatro é constituído por vários elementos, entre eles:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, os conteúdos curriculares da educação básica observarão as seguintes diretrizes: a difusão de valores fundamentais ao interesse social, _____________, de respeito ao bem comum e à ordem democrática; consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;_____________; _____________.Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.

Julgue as sentenças abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F).

Julgue os excertos abaixo como VERDADEIRO (V) ou FALSO (F)

Acredita-se que os primeiros objetos artísticos foram desenvolvidos na tentativa de controlar ou amenizar as forças da natureza. A _______ é o principal exemplo desses primeiros tempos, ela é constituída por representações gráficas do tipo: desenhos, símbolos e sinais; produzidos em paredes de cavernas ou nas superfícies de grandes rochas. Esses grafismos são de fundamental importância pois nos fornecem informações necessárias para a compreensão sobre a cultura, o tempo e os costumes dos nossos ancestrais. Em geral, pode-se dizer que ela conta com motivos de feição naturalista. Nela, os homens são habitualmente mostrados de forma isolada ou realizando algum tipo de ação coletiva, como o momento da caça, o parto de uma criança ou o intercurso sexual. Além disso, no que concerne aos animais representados, temos a predominância daqueles que serviam como alimento ou atacavam algum espaço habitado pelos humanos. Acerca Do texto acima , qual arte está se referindo?

Acerca do FUNDEB e do FUNDEF, assinale a alternativa INCORRETA.

Quando nos referimos ao ensino das artes visuais, prontamente nos vem à mente imagens de obras de artistas reconhecidas mundialmente, pode-se dizer que, muitas das vezes, nos esquecemos que a arte produzida em nosso bairro, em nossa cidade também faz parte dessa classificação. Geralmente são conteúdos ignorados ou deixados para serem abordados no final do ano letivo, ou até mesmo descartados, caso não haja mais dias letivos para explanação desses conteúdo. Os PCNs nos trazem alguns objetivos a serem alcançados pelos alunos no ensino fundamental e é papel do professor e da escola direcionar essa conquista. Sobre os PCNs assinale a alternativa incorreta:

Acerca do Teatro na Educação, julgue as frases abaixo.

Segunda a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – Lei n°9.394/1996. Analise as afirmações e assinale a alternativa correta:

Qual é o viés pedagógico de uma escola que tem como objetivo preparar intelectual e moralmente os alunos e seu professor é visto como a grande autoridade em sala de aula, ministrando conteúdos formados a partir de conhecimentos e valores sociais acumulados ao longo do tempo?

A música é uma linguagem universal, tendo participado da história da humanidade desde as primeiras civilizações. Na Grécia Clássica o ensino da música era obrigatório e há indícios de que já havia orquestras naquela época. Pitágoras, filósofo grego da Antiguidade, ensinava como determinados acordes musicais e certas melodias criavam reações definidas no organismo humano. Pitágoras demonstrou que a sequência correta de sons, se tocada musicalmente num instrumento, pode mudar padrões de comportamento e acelerar o processo de cura (BRÉSCIA, 2003).Sobre a musicalização assinale a alternativa correta:

O ensino de Artes na Educação Infantil não possibilita, objetivamente:

Acerca da avaliação escolar comparativa, assinale a alternativa INCORRETA.

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) expresso na Lei Federal8.069, promulgada em Julho de 1990, trata dos direitos das crianças e adolescentes em todo o Brasil. Tal Estatuto trouxe grande inovação na forma que se via os menores, juridicamente falando, de modo que crianças e adolescentes brasileiros, sem distinção de raça, cor ou classe social, passar ama ser reconhecidos como pessoas em desenvolvimento, ou seja, sujeitos de direitos e deveres, e a quem o Estado deve prioridade absoluta. O principal objetivo estatutário é a proteção dos menores de 18 anos, preparando-lhes para a vida adulta, proporcionando a eles um desenvolvimento físico, mental, moral e social condizente com os princípios constitucionais da liberdade e da dignidade. A seguir analise as seguintes afirmações e assinale a alternativa correta:

Acerca da educação enquanto direito da pessoa com deficiência, com base na Lei nº 13.146/15, assinale a alternativa INCORRETA.

O teatro pode ser considerado por professores e pesquisadores uma forma de fazer com que a criança se socialize, torne-se desinibida, decore falas, cante entre outras coisas que possam trazer benefícios para a alfabetização da criança. Sobre o ensino do teatro na educação básica assinale a alternativa incorreta:

A dança tem se tornado um estilo alternativo nas práticas pedagógicas, por orientar o movimento corporal de cada aluno de forma a explorar sua capacidade de criação, estimulando o autoconhecimento e favorecendo para aprendizagem. Segundo OSSONA (1988) “a dança ainda é uma manifestação de caráter étnico, é quando mais se parece com a “expressão corporal”, que foi ganhando terreno nos esquemas da educação”. Sobre a dança na escola, analise as afirmações e assinale a alternativa correta:

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90), a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos, EXCETO:

Nascido em Caprese, uma província de Arezzo, na Itália, filho de Lodovico e Francesca, desde cedo demonstrou fascínio pela arte do desenho. Com um reconhecido talento, já aos treze anos foi para Florença estudar pintura. Lá esteve na Academia dos Jardins dos Medici, uma famosa escola. Com dezessete anos criou a sua primeira escultura e deu a ela o nome Madona da Escada. Depois de passar um longo período em Florença, onde trabalhou para a família Medici, mudou para Bolonha onde continuou fazendo arte. A peça que lhe consagrou, a Pietá, foi concluída em 1499 feita a partir de um bloco único de mármore e atualmente se encontra na Basílica de São Pedro (no Vaticano).Apesar de ser mais escultor do que pintor, aceitou a encomenda do papa para pintar a abóbada da Capela Sistina, também na Basílica de São Pedro. Devido às suas contribuições feitas para a Igreja Católica, o artista foi nomeado em 1535pelo Papa Paulo III o supremo arquiteto, escultor e pintor dos palácios apostólicos". Entre as suas obras principais estão a Pietá, Moisés, Davi e O Juízo Final. Para além das telas e esculturas, pouca gente sabe, mas o polivalente também escrevia poesia. Quem foi este artista?

Sobre a Educação, segundo Paulo Freire, julgue as frases abaixo.

De acordo com Joice Saturnino (2001), professora do curso de Belas Artes da UFMG, o artesanato apropria-se da cultura para trabalhar, a partir da matéria-prima, a questão da produção do objeto e da sua venda, e seu fazer é repetitivo, aliado à questão da sobrevivência. Por isso, o artesão possui sua habilidade, mas apropria-se do material do jeito mais simples, muitas vezes, diretamente ligado à sua tradição cultural. Sobre como promover a motivação para ensinar artesanato às crianças e aos adolescentes Marque V ou F e assinale a alternativa correta:

A __________ é uma agência especializada das Nações Unidas que tem como um dos seus objetivos desenvolver ações direcionadas ao fortalecimento das capacidades nacionais, além de prover acompanhamento técnico e apoio à implementação de políticas nacionais de educação.Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente.

Acerca da música erudita, assinale a alternativa INCORRETA.

Sobre a Cultura afro-brasileira, africana e indígena . Assinale a alternativa correspondente:

Observe as afirmações de Theodor W. Adorno sobreo belo natural na teoria estética:“Belo, na natureza, é o que aparece como algo mais do que o que existe literalmente no seu lugar. Sem receptividade, não existiria uma tal expressão objetiva, mas ela não se reduz ao sujeito; o belo natural aponta para o primado do objeto na experiência artística subjetiva. Ele é percebido, ao mesmo tempo, como algo de compulsivamente obrigatório e como incompreensível, que espera interrogativamente a sua resolução. Poucas coisas se transferiram tão perfeitamente do belo natural para as obras de arte como este duplo caráter. Sob este aspecto, a arte é, em vez de imitação da natureza, uma imitação do belo natural.”(ADORNO, Thedor W. Teoria Estética. Lisboa: Edições70, 1970, p. 87)Na concepção do autor, a indicação do belo natural, ao se transpor para a arte, imprime uma categorização subjetiva da experiência daquele que contempla e, em si, é incompreensível. Neste sentido, o belo natural se configura:

Sobre os elementos da comunicação visual, analise-as proposições a seguir:

Observe as afirmações de Ana Mae Barbosa sobre a arte e a identidade cultural:“Através das artes temos a representação simbólica dos traços espirituais, materiais, intelectuais e emocionais que caracterizam a sociedade ou o grupo social, seu modo de vida, seu sistema de valores, suas tradições e crenças. (…) Sem conhecer as artes de uma sociedade, só podemos ter conhecimento parcial de sua cultura. Aqueles que estão engajados na tarefa vital de fundar a identificação cultural não podem alcançar um resultado significativo sem o conhecimento das artes.”(BARBOSA, Ana Mae. Tópicos Utópicos. Belo Horizonte: C/Arte, 1998, p. 16)Sobre o ensino de arte, a cultura e a identidade cultural na abordagem da autora, é correto afirmar que:

Dentre as características que se destacam no uso pedagógico da arte estão os museus e espaços expositivos. Desde o século XIX, na Inglaterra, a visita sistemática de escolas às exposições abarcam uma expansão do conhecimento técnico e artístico através da experiência in loco dos estudantes. Os objetos expostos ao olhar do sujeito são destacados para o uso pedagógico como elementos para o trabalho com o público/educando. Sobre tais elementos, analise as proposições a seguir:

Atribua (V) verdadeiro ou (F) falso aos itens e indique a alternativa correspondente

Atribua (V) verdadeiro ou (F) falso aos itens e indique a alternativa correspondente

O desenho sempre fez parte da civilização humana. Antes do desenvolvimento da escrita, os desenhos –como a arte rupestre – já se apresentavam como uma forma de comunicação através de símbolos e códigos de imagens. No desenvolvimento cerebral infantil, o desenho dos seres humanos é um dos temas mais escolhidos entre crianças e também das produções que mais destacam as características do pensamento infantil. Sobre o desenho infantil, analise as proposições a seguir:

Nas décadas de 1960 e 1970 foram realizados estudos que evidenciaram a existência de diferentes categorias de currículo, constatando-se sua função de indicador do nível de aprendizagem dos educandos. Visando compreender a organização do currículo, destacam-se três modelos apontados por Platt e Abrahão(s.d): currículo real, formal e oculto (DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS: A educação em pauta, Volume 04 – OCURRÍCULO NA EDUCAÇÃO: CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO – Scynthia Padovani Bernabé; Geane Aparecida Figueiredo Kuster).Partindo desta informação, relacione o tipo de currículo à sua respectiva descrição e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.(1) Currículo Real.(2) Currículo Formal.(3) Currículo Oculto.

Nas décadas de 1960 e 1970 foram realizados estudos que evidenciaram a existência de diferentes categorias de currículo, constatando-se sua função de indicador do nível de aprendizagem dos educandos. Visando compreender a organização do currículo, destacam-se três modelos apontados por Platt e Abrahão(s.d): currículo real, formal e oculto (DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS: A educação em pauta, Volume 04 – OCURRÍCULO NA EDUCAÇÃO: CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO – Scynthia Padovani Bernabé; Geane Aparecida Figueiredo Kuster).Partindo desta informação, relacione o tipo de currículo à sua respectiva descrição e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A partir de 1927, no Brasil, o ensino de Arte passou a ser discutido devido ao processo de modernização das escolas. No avançar dos movimentos reformistas, a educação primária e a escola tornam-se o centro das atenções do que ficou conhecido como Escola Nova.Sobre as perspectivas do ensino de artes no movimento da Escola Nova, é CORRETO afirmar que:

A escola é entendida como a organização capaz de produzir elementos adaptáveis ao mercado de trabalho. O centro do processo são os meios didáticos. Usam-se os manuais, os filmes, os slides, as cartilhas de ensino programado, os módulos de ensino. Esta concepção refere-se a qual Tendência Pedagógica?

A escola é entendida como a organização capaz de produzir elementos adaptáveis ao mercado de trabalho. O centro do processo são os meios didáticos. Usam-se os manuais, os filmes, os slides, as cartilhas de ensino programado, os módulos de ensino.Esta concepção refere-se a qual Tendência Pedagógica?

A partir da década de 1980 e por meio do desenvolvimento de cursos de pós-graduação em artes, especialmente na Universidade de São Paulo (USP), aprofundou-se as discussões, no âmbito do ensino de artes, sobre a Abordagem ou Proposta Triangular. Sobreo método de Abordagem ou Proposta Triangular, é CORRETO afirmar que:

À luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as assertivas e assinale a incorreta.

À luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as assertivas e assinale a incorreta.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (9.394/96) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), além dos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI), produzidos ao longo da década de 1990, constituem as políticas públicas brasileiras delongo prazo na concepção sobre a educação para a arte.Sobre as políticas educacionais para o ensino de arte no Brasil contemporâneo, assinale a alternativa CORRETA:

Na BNCC, _____________________ como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos),habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexada vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. Marque a alternativa que completa o texto corretamente.

Na BNCC, _____________________ como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.Marque a alternativa que completa o texto corretamente.

“O fechamento de escolas em um número crescente de países para conter a propagação da COVID-19 está atrapalhando a educação de milhões de estudantes em todo o mundo. A UNESCO compartilha 10 recomendações para garantir que a aprendizagem permaneça sem interrupções durante esse período”. Fonte: https://pt.unesco.org/news/covid-19-10-recomendacoes-planejar-solucoes-aprendizagemdistancia.Das dez recomendações, destacamos a de número 5 - Planeje o cronograma de estudos dos programas de ensino a distância, que orienta:

“O fechamento de escolas em um número crescente de países para conter a propagação da COVID-19 está atrapalhando a educação de milhões de estudantes em todo o mundo. A UNESCO compartilha 10 recomendações para garantir que a aprendizagem permaneça sem interrupções durante esse período”.Fonte: https://pt.unesco.org/news/covid-19-10-recomendacoes-planejar-solucoes-aprendizagemdistancia.Das dez recomendações, destacamos a de número 5 - Planeje o cronograma de estudos dos programas de ensino a distância, que orienta:

Leia as alternativas e indique a que faz afirmação incorreta.

Leia as alternativas e indique a que faz afirmação incorreta.

Atribua (C) correto ou (I) incorreto ao que se afirma nos itens e marque a alternativa que traz a sequência certa.

Atribua (C) correto ou (I) incorreto ao que se afirma nos itens e marque a alternativa que traz a sequência certa.

A ação mais explícita de reconhecimento do racismo brasileiro pelo Governo Federal foi a______________________________________________, no dia 20 de novembro de 1995, data do tricentenário de Zumbi dos Palmares. Implementado no âmbito do Ministério da Justiça, mas com caráter interministerial, o chamado GTI População Negra, foi institucionalizado em fevereiro de 1996, com a meta de estabelecer parceria entre o governo e a sociedade para adotar medidas em prol da equidade e justiça, visando a integração da população afro-brasileira na sociedade. Fonte: https://www.geledes.org.br/historia-e-culturaafrobrasileira/Complete o espaço com a alternativa correta.

A ação mais explícita de reconhecimento do racismo brasileiro pelo Governo Federal foi a______________________________________________, no dia 20 de novembro de 1995, data do tricentenário de Zumbi dos Palmares. Implementado no âmbito do Ministério da Justiça, mas com caráter interministerial, o chamado GTI População Negra, foi institucionalizado em fevereiro de 1996, com a meta de estabelecer parceria entre o governo e a sociedade para adotar medidas em prol da equidade e justiça, visando a integração da população afro-brasileira na sociedade.Fonte: https://www.geledes.org.br/historia-e-culturaafrobrasileira/Complete o espaço com a alternativa correta.

Marque a alternativa que se refere a etnia sobre à qual trata o texto.“Eles vivem na Região Sul do Estado e no passado eram milhares, ocupando 40% do Território de Mato Grosso do Sul. Pertencem ao tronco linguístico tupi e é um dos únicos grupos indígenas que tem noção de seu território.”

A concepção pós-moderna sobre ensino de arte retrata :

Donatello foi um dos mais proeminentes artistas do período da Renascimento Cultural Italiano, ao lado de Leonardo da Vinci, Michelangelo e Rafael Sanzio. Em sua segunda fase artística, a tendência clássica torna se sua principal caraterística, figurada em sua obra mais destacada: a estátua de bronze, em tamanho real, de:

O Mecenato representa uma forma de financiamento das artes com origem, no Império Romano, e que acompanha a humanidade, até os dias de hoje. Esse recurso financeiro foi muito utilizado, na Antiguidade e na época do:

O Construtivismo representou um movimento de vanguarda artística que se manifestou nas artes plásticas, escultura, arquitetura, cenografia, dança, fotografia e design. Sobre o construtivismo nas artes, considere a alternativa CORRETA:

Analise as descrições a seguir de algumas obras de pintores brasileiros:Vaso com flores que é uma tela luminosa, de intenso colorido e de composição cubista;Cabeça onírica, pintura que abre espaço para devaneio, na qual uma cabeça é ladeada por duas aves que surgem como pensamentos, produto de vivências ou fantasias;Cabeça de mulher , que lembra retratos de sua fase inicial. As obras acima referem-se a:

É denominada arte cênica:

Sobre a Tragédia Grega, considere os excertos, abaixo:

Com o desenvolvimento da tecnologia e dos computadores, a arte visual também pode ser produzida por meio de ferramentas tecnológicas. Podemos citar as artes gráficas, criadas por meio de programas de computador (softwares) denominada de:

A prática investigativa constitui o modo de produção e organização dos conhecimentos em Arte. É no percurso do fazer artístico que os alunos criam, experimentam, desenvolvem e percebem uma poética pessoal. Os conhecimentos, processos e técnicas produzidos e acumulados ao longo do tempo em Artes Visuais, Dança, Música e Teatro contribuem para a contextualização dos saberes e das práticas artísticas, possibilitando:

O professor é o instrumento principal para as transformações no Ensino de Arte, ele é o diferencial, o colaborador para a eficácia do bom aproveitamento dos conteúdos. Sendo assim, sua tarefa é oferecer a comida que alimenta o aprendiz é também organizar pistas, trilhas instigantes para descobertas de conhecimentos, pelos alunos e visitantes, alimentando-se também. Como tal é necessário que ele, enquanto profissional, entenda a importância do seu posicionamento e compromisso face à questão, buscando em parceria com as instituições de ensino possíveis soluções para a melhoria da qualidade do ensino.Sobre o ensino da Arte nas escolas, é CORRETO afirmar que:

É imprescindível que o ensino de Artes seja realmente discutido e trabalhado em sala de aula, como parte integrante do currículo escolar. E para isso, é de fundamental importância que o professor defina claramente os instrumentos metodológicos adequados no processo de ensino. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:

As lendas ocupam um lugar de destaque nas artes e no folclore nacional. Assinale entre as alternativas abaixo a região geográfica brasileira de onde surgiram as Lendas do Boto e da Vitória-Régia.

A Arte faz parte da vida do homem e está presente em todos os momentos. A sua representação se organiza através de linguagens. O homem procura expressar seus sentimentos através dessas linguagens, seja nas cores, sons, luzes, movimentos, gestos, etc. Sendo assim, analise as afirmativas a seguir:

A dança no contexto escolar pode ser uma forma muito construtiva de experiência lúdica, pois está ao alcance de todos, uma vez que seu instrumento principal é o corpo. Sem a intenção de formar bailarinos, a escola pode proporcionar ao aluno um contato mais efetivo e intimista com a possibilidade de se expressar criativamente com o movimento. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:

Movimentos artísticos que são contemporâneos, ou seja, surgiram na mesma época:

São habilidades em Artes Visuais que devem ser trabalhadas com os alunos dos anos iniciais do ensino fundamental, EXCETO:

A linguagem é a forma essencial da nossa experiência no mundo e, consequentemente, reflete nosso modo de estar no mundo. Por isso, toda linguagem é um sistema de representação pelo qual olhamos, agimos e nos tornamos conscientes da realidade. A linguagem da arte está por toda parte, em todos os cantos do mundo. Não apenas em museus ou espaços culturais.Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e marque V (verdadeiro) ou F (falso).

A música é reconhecida por muitos pesquisadores como uma espécie de modalidade que desenvolve a mente humana, promove o equilíbrio, proporcionando um estado agradável de bem-estar, facilitando a concentração e o desenvolvimento do raciocínio, em especial em questões reflexivas voltadas para o pensamento filosófico. Sobre o ensino da música da educação escolar, é INCORRETO afirmar que:

Assinale a afirmativa INCORRETA sobre os fundamentos básicos do teatro na educação, tendo como base o pensamento de Coelho (2014).

Prática através da qual povos indígenas arrancam as penas verdes dos psitacídeos e no local esfregam certas substâncias vegetais ou animais, como o sangue ou secreções de anfíbios; assim, as penas, ao crescerem novamente, adquirem a cor amarelo-alaranjado usadas na arte plumária. Esta prática de tingimento de penas, utilizada por povos indígenas, denomina-se:

A pintura grega antiga aparecia como elemento decorativo e destacou-se especialmente na:

Durante a Pré-História, os seres humanos retratavam, nas paredes das rochas e abrigos, cenas da vida cotidiana, bem como expressões simbólicas difíceis de serem decifradas. Sobre esse assunto, qual é o nome dado a essa manifestação artística?

Na prática do teatro na escola, é comum, já no primeiro momento das “aulas” os integrantes trabalharem a inteligência cinestésica, utilizando o corpo para se expressar e resolver problemas. Também, não raro, desde o primeiro encontro, os alunos recorrem à inteligência interpessoal, por exemplo, nas improvisações, em que um contracena com outro sem texto prévio e necessita desenvolver a capacidade de entender e responder adequadamente a estímulos e intenções reveladas no jogo de cena.Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir a respeito do papel do teatro no processo educacional.

No ensino de arte da atualidade, a educação estética torna-se fundamental, pois é através dela que se aprende a viver a emoção. O desafio principal da educação estética é:

A arte medieval do período românico tinha a intenção de representar:

A linguagem teatral é a linguagem humana por excelência, e a mais essencial. Sobre o palco, atores fazem exatamente aquilo que fazemos na vida cotidiana, a toda hora e em todo lugar. Os atores falam, andam, exprimem ideias e revelam paixões, exatamente como todos nós em nossas vidas no corriqueiro dia a dia. A única diferença entre nós e eles consiste em que os atores são conscientes de estar usando essa linguagem, tornando-se, com isso, mais aptos a utilizá-la. São elementos básicos da linguagem teatral, EXCETO:

Abigail Housen (1983), através de estudos envolvendo vários sujeitos, determinou a existência de cinco tipos de leitores de obras de arte, e, da mesma forma, descreveu os estágios do desenvolvimento estético, utilizando-se em ambos da mesma nomenclatura: descritivo, construtivo,classificativo, interpretativo e recreativo. No último estágio – o recreativo –, encontra-se o leitor:

O ensino de Artes faz parte do currículo educacional brasileiro.Assinale a alternativa que NÃO apresenta um motivo pelo qual o componente Artes faz parte do currículo escolar.

A diversidade cultural refere-se aos diferentes costumes de uma sociedade, entre os quais podemos citar: vestimenta, culinária, manifestações religiosas, tradições, entre outros aspectos. O Brasil, por conter um extenso território, apresenta diferenças climáticas, econômicas, sociais e culturais entre as suas regiões. Sendo assim, é CORRETO afirmar que:

A revista “Turma do Pererê”, criação do cartunista Ziraldo, circulou durante os anos de 1960 a 1964. A revista “Turma do Pererê” apresenta as seguintes características:

A educação brasileira em arte na atualidade defende um equilíbrio curricular que prepare o aluno para a decodificação e entendimento das artes através da:

Assinale a alternativa INCORRETA sobre a arte no período do Impressionismo.

O Barroco foi um estilo artístico que surgiu na Itália e dominou a arte europeia na passagem do século XVI para o XVII. A produção teatral, neste contexto, apresentou autores de extrema importância, em um teatro que transitou entre o religioso e o profano, tendo como um dos mais importantes autores desta época Pedro Calderón de La Barca (1600-1681). Uma de suas mais importantes peças é A vida é sonho. O teatro de Pedro Calderón de la Barca se classifica como Barroco, na forma, por:

O início do desenvolvimento do grafismo infantil é marcado pela elaboração da:

A Arte-Educadora Ana Mae Barbosa é conhecida por criar a Abordagem Triangular, inicialmente conhecida como Projeto Arte na Escola. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo:

A arte conceitual surgiu na década de 1960 e buscava:

A Base Nacional Comum Curricular propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Tais dimensões perpassam os conhecimentos das Artes visuais, da Dança, da Música e do Teatro e as aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural. Sobre tais dimensões, é INCORRETO afirmar que:

Assinale a alternativa INCORRETA sobre o desenho na escola:

“O ‘expressionismo’ foi usado pela primeira vez, maneira como entendemos hoje, em 1912, por Herwath Walden (1879- 1941), proprietário da Der Sturm (A tempestade), uma progressista revista de arte alemã. Os artistas expressionistas, muitos dos quais trabalhavam na Alemanha, queriam criar uma arte que confrontasse o espectador com uma visão mais direta e pessoal de seu estado de espírito.” Em relação ao expressionismo alemão, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

Sobre a avaliação do componente curricular Artes, assinale a alternativa INCORRETA.

Analise as afirmativas de Coelho (2044) sobre o Teatro-Educação no Brasil.

O desenvolvimento gráfico da criança está intimamente relacionado com o desenvolvimento:

Analise as assertivas abaixo sobre a história do ensino de arte no Brasil: