Numa dimensão da proposta de ensino para as capacidades de produção e leitura de textos escritos, o plano didático pode prever leitura com o objetivo de: I – Ampliação do vocabulário pelo aluno. II – Compreensão de um texto curto lido pela professora – evidenciado por respostas orais a perguntas de compreensão (identificação do assunto, localização de informações explícitas, interpretação, avaliação). III – Opinião sobre texto, fragmento ou livro lidos. IV – Identificação do significado de palavras, usando o contexto, prefixos, sufixos e dicionário. Está correto o que se afirma em: