Pref. Januária/MG

Analise as afirmativas a seguir, considerando as vantagens do uso das nuvens (cloud) computacionais. I- Possibilita que o trabalho possa ser realizado a partir de qualquer lugar e que sejam utilizados programas e aplicações em diferentes dispositivos baseados em internet, o que leva a uma otimização do trabalho de equipes inteiras. II- Oferece agilidade nos processos, já que se pode consumir os dados via aplicativos e navegadores web. III- Gera maior velocidade de processamento e armazenamento, uma vez que os provedores de serviço cloud podem destinar recursos computacionais nessa infraestrutura remota muitas vezes superiores aos encontrados na infraestrutura física das empresas. Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)

Avalie o trecho a seguir: “[W] é um protocolo que permite a obtenção de recursos, como documentos HTML. É a base de qualquer troca de dados na Web e um protocolo cliente-servidor, o que significa que as requisições são iniciadas pelo destinatário, geralmente um navegador da Web.” O protocolo mencionado é conhecido por:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em 2017, para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, e, em 2018, para o Ensino Médio, constitui um documento normativo que orienta a elaboração dos currículos em todo o território nacional. Assinale a alternativa CORRETA sobre a BNCC.

Segundo Lev Vygotsky (1998), a identidade social e o pertencimento a grupos são elementos fundamentais para o desenvolvimento humano, influenciando diretamente as interações e aprendizagens no ambiente escolar. A constituição da identidade de grupo em uma turma pode impactar significativamente o trabalho pedagógico, afetando o clima da sala, as relações interpessoais e a motivação dos alunos. Analise as afirmativas a seguir sobre esse assunto: I- A construção da identidade de grupo contribui para o fortalecimento de vínculos sociais e afetivos, podendo influenciar tanto positiva quanto negativamente o clima da sala e a motivação para aprender. II- As identidades de grupo são exclusivas e devem ser mantidas separadas para evitar conflitos e garantir o controle disciplinar. III- O trabalho pedagógico não deve considerar a identidade de grupo, pois o foco deve ser exclusivamente no conteúdo curricular. Está(ão) CORRETA(S) apenas a(s) afirmativa(s)

Segundo Libâneo (2001, p. 123), “a assessoria ao professor constitui um apoio contínuo que visa promover a melhoria da prática docente, contribuindo para a qualidade do processo de ensino e aprendizagem”. Nesse sentido, a assessoria ao professor compreende diferentes áreas, tarefas, funções e objetivos, incluindo, entre outras ações,

Durante o planejamento de um projeto escolar sobre meio ambiente, professores de Ciências, Geografia e Língua Portuguesa se reúnem para integrar seus conteúdos: em Ciências, investigam os impactos da poluição; em Geografia, analisam os espaços urbanos mais afetados; e em Língua Portuguesa, os alunos produzem textos de opinião sobre os problemas identificados. Essa prática pedagógica caracteriza um caso de

Na perspectiva crítica da Educação, a relação entre professor, aluno e conhecimento deve ser compreendida como dinâmica e dialógica, em que o ensino não se limita à simples transmissão de conteúdos. Segundo Paulo Freire (1996), o processo educativo é um ato de libertação, no qual o professor e o aluno constroem juntos o conhecimento, a partir da realidade social dos educandos. Considerando essa perspectiva, analise as alternativas a seguir e assinale a CORRETA:

Segundo Vygotsky (1991), a aprendizagem é um processo socialmente mediado em que o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio da interação entre professor e estudante. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir sobre o processo de ensino-aprendizagem e assinale a alternativa CORRETA.

A infância, compreendida como uma etapa singular do desenvolvimento humano, não deve ser reduzida a uma mera preparação para a vida adulta, mas reconhecida em sua especificidade e direito à aprendizagem, ao brincar e à convivência. Nessa perspectiva, autores, como Sarmento (2003), defendem a infância como um grupo social com cultura própria e protagonismo, enquanto Arroyo (2014) aponta a necessidade de valorização das infâncias populares e diversas na escola. Com base nessa discussão, analise as afirmativas a seguir: I- A infância deve ser reconhecida como um período em que as crianças produzem culturas próprias e expressam múltiplas formas de significar o mundo, não podendo ser reduzida a um estágio de preparação para fases posteriores. II- O reconhecimento da singularidade da infância implica compreender as crianças apenas como sujeitos em formação, sendo seu protagonismo limitado ao espaço do brincar, sem articulação com processos de aprendizagem. III- A valorização da singularidade da infância, na Educação Básica, envolve a construção de práticas pedagógicas que considerem as diversidades sociais, culturais e étnicas das crianças, assegurando a sua participação ativa nos processos educativos. Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)