Pref. Esteio/RS

É o uso adequado do ambiente virtual, ou seja, a utilização apropriada dos recursos tecnológicos em ambientes como a internet. A cidadania digital oferece critérios para que o uso das novas tecnologias ocorra com consciência, responsabilidade, ética e segurança. O conceito acima se refere à(ao):

Quando se está trabalhando no Microsoft Word 2016 em um documento com outros usuários, ou mesmo editando um documento, pode-se ativar a opção que permite ver cada mudança. O Word marca todas as adições, exclusões, movimentações e mudanças de formatação. A opção mencionada denomina-se:

É um conjunto de algumas recomendações de comportamento na internet quanto à boa convivência. O conceito dado se refere à:

No Microsoft Excel 2016, os documentos têm uma designação e cada um contém folhas que têm outra designação. Pode-se adicionar quantas folhas desse tipo desejar a um desses documentos ou pode-se criar novos documentos para guardar seus dados separadamente. Assinale a alternativa na qual consta as designações mencionadas, respectivamente.

No Microsoft Outlook 2016, pode-se configurar uma mensagem padrão com nome, cargo e contatos do dono do e-mail que aparecem na parte inferior das mensagens enviadas. Estas podem incluir texto, imagens, um Cartão de Visita Eletrônico, um logotipo ou até mesmo uma imagem manuscrita. Nesse sentido, estamos falando de qual recurso?

No correio eletrônico do Gmail, é possível criar marcadores para organizar sua caixa de e-mails. São funcionalidades dos marcadores, EXCETO:

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes que não o fizerem no rigor da lei, estarão sujeitos a medidas que serão aplicadas de acordo com a gravidade do caso. Essas medidas serão aplicadas pelo(a):

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), em relação ao trabalho educativo: I. É a atividade em que as exigências pedagógicas relativas ao desenvolvimento pessoal e social do educando prevalecem sob o aspecto produtivo. II. A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho desfigura o caráter educativo. III. A entidade governamental ou não governamental sem fins lucrativos deve assegurar ao adolescente condições de capacitação para o exercício de atividade regular remunerada. Quais estão corretas?

O atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde é um dever do(a):

Pedro, aluno do 1º ano do Ensino Médio, precisou ausentar-se da aula em um determinado dia, pois, segundo os preceitos de sua religião, era vedado o exercício de tais atividades. De acordo com a LDBen, quanto às medidas que a escola deve tomar nesse caso, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Aplicar prova ou aula de reposição obrigatoriamente no mesmo dia da aula em que faltou, porém, em outro turno. ( ) Realizar trabalho ou pesquisa, com tema, objetivo e data definidos pela escola. ( ) A oferta alternativa não precisa seguir necessariamente os parâmetros curriculares e plano de aula do dia da falta. ( ) O cumprimento das formas de prestação alternativa substituirá a obrigação original para todos os efeitos, inclusive regularização do registro de frequência. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Segundo a LDBen, em relação à verificação do desempenho escolar, assinale a alternativa INCORRETA.

Os princípios e os objetivos curriculares gerais do Ensino Fundamental e Médio foram definidos pela LDBen, de acordo com: I. Um mínimo de anos, dias letivos e carga horária. II. Base estadual comum. III. Parte diversificada. Quais estão corretas?

Para Luckesi, avaliar é um ato amoroso, no sentido que por si só a avaliação deve ser:

Em relação à avaliação escolar, assinale a alternativa que melhor define o papel do professor como avaliador.

De acordo com BNCC, no(a) _______________ ____, a escola pode contribuir para o delineamento do projeto de vida dos estudantes, ao estabelecer uma articulação não somente com os anseios desses jovens em relação ao seu futuro, como também com a continuidade dos estudos. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

De acordo com Peter Mitler, no que se refere à inclusão escolar, analise as assertivas abaixo: I. A escola inclusiva requer muito treinamento e só é possível concretizá-la com especialistas em educação especial. II. Deve-se desconstruir a concepção de que somente turmas homogêneas de alunos garantem o desenvolvimento de um bom trabalho. III. O domínio da teoria precede a prática, ou seja, a formação a priori, sem conhecer o aluno concreto e real, assegura ao professor facilidades para o trabalho. Quais estão corretas?

Alguns princípios e referências precisam ser considerados pelo professor da Educação Infantil para tornar o trabalho mais engajado com as características da faixa etária das crianças e com o projeto da sua própria escola. Nesse sentido, a organização da prática educativa deve:

A história da Educação Infantil, ao longo dos anos, revela que diferentes concepções foram sendo criadas em relação à criança, à sua aprendizagem e ao seu desenvolvimento. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Durante muitos séculos, tanto o cuidado quanto a educação de crianças pequenas foram entendidos como uma ação exclusiva de responsabilidade da família, especialmente da mãe e de outras mulheres. ( ) A grande influência na Educação Infantil é de uma história higienista, de priorização de cuidados de saúde e assistencialista. ( ) Hoje, se busca uma ampliação em determinados requisitos para melhor adequar a inserção da criança no mundo contemporâneo, como sensibilidade, solidariedade e senso crítico. ( ) Os cuidados na creche e na pré-escola permanecem sendo a prioridade no atendimento às necessidades físicas das crianças. ( ) As creches surgiram para apoiar as mães no atendimento dos bebês, sendo que algumas eram construídas nas próprias fábricas onde as mães trabalhavam, para possibilitar a amamentação. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é:

Na Educação Infantil, o processo de aprendizagem é essencialmente lúdico, pois a criança aprende e se desenvolve através do brinquedo. Na brincadeira, o movimento do corpo é uma das formas na qual a criança se expressa. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:

Em relação à sala de aula invertida, analise as assertivas abaixo: I. É uma estratégia ativa e um modelo fixo, que complexifica a gestão do tempo do professor. II. O conhecimento básico fica a cargo do aluno – com curadoria do professor – e os estágios mais avançados têm interferência do professor e também um forte componente grupal. III. Bergmann e Sams foram os primeiros divulgadores de algumas técnicas da aula invertida, principalmente utilizando o vídeo como material para estudo prévio, com a vantagem de que cada aluno pode assisti-lo no seu ritmo. Quais estão corretas?

Alexia, professora do 6º ano, ao conduzir uma dinâmica com a turma, organizou a sala com 5 espaços distintos. Em cada um deles havia um texto e uma discussão de uma situação/problema. Após, o grupo poderia ser direcionado para outro espaço, passando ao estágio seguinte da dinâmica. A troca de espaço não precisava ser sequencial. A essa dinâmica dá-se o nome de:

As diferentes propostas metodológicas utilizadas pelos docentes incluem determinados fatores que explicitam características que definem a maneira de ensinar. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta. I. Materiais curriculares: papel e importância que adquirem nas diferentes formas de intervenção, bem como para a elaboração e construção do conhecimento ou para exercícios e a aplicação. II. Sequências de atividades de ensino e aprendizagem: podem indicar a função que tem cada uma das atividades na construção do conhecimento ou na aprendizagem de diferentes conteúdos. III. Organização social da aula: local onde os alunos convivem, trabalham e se relacionam no grande grupo, grupos fixos ou variáveis, contribuindo para o trabalho coletivo e pessoal. IV. Papel do professor e dos alunos: o tipo de comunicação e de vínculo que estabelecem fazendo com que as atividades propostas estejam de acordo ou não com as necessidades de aprendizagem. A) Todas as assertivas estão corretas. B) Todas as assertivas estão incorretas. C) Apenas a assertiva I está correta. D) Apenas as assertivas I e II estão corretas. E) Apenas as assertivas III e IV estão corretas.

Em relação ao planejamento no contexto escolar, assinale a alternativa INCORRETA.

“Falei para os alunos o que os resultados eram, para que eles ficassem cientes disso. Os estudantes sabiam como seriam avaliados. Eu sabia o que iria avaliar, e isso propiciaria uma aula mais eficaz” (Hargreaves, 2002). Em relação ao depoimento desse professor e a sua prática pedagógica, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) O processo de compartilhamento do professor pode provocar mais responsabilidade dos alunos pela sua própria aprendizagem. ( ) Conversar e informar os alunos sobre os resultados ajuda a manter o aprendizado significativo para eles. ( ) O professor planejou em torno dos resultados com os seus alunos e alterou a dinâmica de poder na sala de aula. ( ) O compartilhamento do planejamento escolar do professor deve ser com os seus colegas, pois são esses que sabem o que funciona ou não na sala de aula, e não com a participação dos seus alunos. ( ) Cada professor deve construir o seu processo de planejamento individualmente, sem a necessidade de compartilhamento para não se sentir limitado e, assim, ter liberdade para considerar quais procedimentos são mais eficazes. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação à escola do futuro, assinale a alternativa INCORRETA.

É o processo pelo qual a aprendizagem acontece a partir do posicionamento de outro ser humano, que se coloca entre o sujeito e o objeto de conhecimento, selecionando, interpretando e ampliando os objetos. Difere da aprendizagem pela qual o aprendiz interage diretamente com o objeto de conhecimento. O conceito acima se refere à:

Em uma perspectiva crítica e transformadora, a ação pedagógica se caracteriza por:

Assinale a correta classificação do vocábulo “sua” (l. 01).

Assinale a alternativa que apresenta um adjetivo.

Assinale a correta classificação do vocábulo “mas” (l. 29).

Segundo Bechara, analise as assertivas abaixo sobre advérbios: I. O advérbio é constituído por palavra de natureza nominal ou pronominal e se refere geralmente ao verbo, ou ainda, dentro de um grupo nominal unitário, a um adjetivo e a um advérbio (como intensificador), ou a uma declaração inteira. II. Alguns advérbios precedem o transpositor “que” para marcar a circunstância, formando o que a gramática tradicional chama de locuções conjuntivas adverbiais, como em “Sabíamos que ele estava errado sempre que gaguejava”. III. Advérbios de tempo e de lugar em nenhuma situação aparecem mediante o emprego de uma preposição, visto, nesse caso, pertencerem a outra classe gramatical. Quais estão corretas?

Segundo o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir: I. O PS era útil quando se escrevia cartas à mão, bem como na máquina de escrever, e surgia a necessidade de acrescentar informações após a carta já ter sido escrita. II. O PS é uma prática exclusivamente brasileira, sem equivalentes em outras culturas. III. Com o surgimento do computador, o PS perdeu parte de sua utilidade, pois é possível editar o texto para adicionar informações. Quais estão corretas?

Considerando o fragmento “Um amigo disse que, em tempos de comunicação digital, o PS perdeu a sua razão de ser”, infere-se predominantemente que o PS:

Assinale o correto referente do pronome “ele” (l. 37).

Considerando a frase adaptada “Adotamos um novo cãozinho”, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) O sujeito é classificado como indeterminado. ( ) O verbo “Adotamos” é classificado como verbo transitivo direto. ( ) A oração apresenta três complementos verbais. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Assinale a alternativa que apresenta a palavra que poderia substituir corretamente o vocábulo “enfadonho” (l. 24) sem causar alterações significativas ao trecho do texto em que ocorre.