Pref. de Araçoiaba da Serra/SP

Sobre a Anatomia da Pele Humana, considere a alternativa correta:

A água pura sem substâncias dissolvidas tem um pH:

A respeito da classificação das massas de ar relacione as colunas abaixo:(1)cP - Polar continental:(2) mP - Polar marítima:(3) mT - Tropical marítima:(4) cT - Tropical continental:(  )quente, úmida, comumente instável .(  ) fria, seca, estável. cP extremamente fria pode ser designada como cA (continental Ártica).(  ) quente, seca – Ar superior estável, ar superficial instável.(  ) fria, úmida, instável.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

As reações orgânicas são importantes para a produção dos inúmeros compostos orgânicos, são muito variadas geralmente podem ser classificadas em três tipos assinale a alternativa CORRETA sobre reações de substituição:

Em relação a alguns principais grupos do reinoanimal assinale a alternativa CORRETA:

Piaget destaca a diferença entre os conceitos detransdisciplinaridade e interdisciplinaridade, sendo que a primeira concepção traduz-se em não haver fronteiras entre as disciplinas e a segunda por ser entendida como:

A Teoria da Aprendizagem Significativa foi proposta por David Ausubel, sobre a teoria da aprendizagem significativa conforme David Ausubel ,analise as afirmativas abaixo:

Antunes afirma que a avaliação da aprendizagem constitui um conjunto de observações sobre a prática do ensino e da aprendizagem aplicadas em sala de aula. Dessa forma, uma avaliação proveitosa deve ocorrer quando há observação contínua ao longo do período escolar e não concentradas, apenas em momentos de:

Piaget destaca a diferença entre os conceitos detransdisciplinaridade e interdisciplinaridade, sendo que a primeira concepção traduz-se em não haver fronteiras entre as disciplinas e a segunda por ser entendida como:

A Teoria da Aprendizagem Significativa foi proposta por David Ausubel, sobre a teoria da aprendizagem significativa conforme David Ausubel, analise as afirmativas abaixo:

Piaget destaca a diferença entre os conceitos detransdisciplinaridade e interdisciplinaridade, sendo que a primeira concepção traduz-se em não haver fronteiras entre as disciplinas e a segunda por ser entendida como:

Antunes afirma que a avaliação da aprendizagem constitui um conjunto de observações sobre a prática do ensino e da aprendizagem aplicadas em sala de aula. Dessa forma, uma avaliação proveitosa deve ocorrer quando há observação contínua ao longo do período escolar e não concentradas, apenas em momentos de:

Piaget destaca a diferença entre os conceitos detransdisciplinaridade e interdisciplinaridade, sendo que a primeira concepção traduz-se em não haver fronteiras entre as disciplinas e a segunda por ser entendida como:

Antunes afirma que a avaliação da aprendizagem constitui um conjunto de observações sobre a prática do ensino e da aprendizagem aplicadas em sala de aula. Dessa forma, uma avaliação proveitosa deve ocorrer quando há observação contínua ao longo do período escolar e não concentradas, apenas em momentos de:

A Teoria da Aprendizagem Significativa foi proposta por David Ausubel, sobre a teoria da aprendizagem significativa conforme David Ausubel, analise as afirmativas abaixo:

Antunes afirma que a avaliação da aprendizagem constitui um conjunto de observações sobre a prática do ensino e da aprendizagem aplicadas em sala de aula. Dessa forma, uma avaliação proveitosa deve ocorrer quando há observação contínua ao longo do período escolar e não concentradas, apenas em momentos de:

A Teoria da Aprendizagem Significativa foi proposta por David Ausubel, sobre a teoria da aprendizagem significativa conforme David Ausubel ,analise as afirmativas abaixo:

Howard Gardner é professor de psicologia da Universidade de Harvard e autor de mais de trinta livros. Gardner é conhecido na área educacional principalmente por causa da sua teoria das Inteligências Múltiplas. Dentre as inteligências descobertas pelo autor estão:

Howard Gardner é professor de psicologia da Universidade de Harvard e autor de mais de trinta livros. Gardner é conhecido na área educacional principalmente por causa da sua teoria das Inteligências Múltiplas. Dentre as inteligências descobertas pelo autor estão:

A busca pela melhoria da educação inclui o uso da tecnologia, no contexto escolar. Os três tipos de mídia que podem ser incluídos, no ensino, são: a eletrônica; a impressa e a digital. Na eletrônica enquadram-se a televisão, o rádio e o cinema. Na impressa, estão os jornais, as revistas, os fôlderes e os catálogos. Na mídia digital estão a internet, os programas educacionais e os jogos de computador. Assinale a alternativa que NÃO corresponde aos jogos de computador educacionais:

Ferreiro ao trazer suas reflexões sobre alfabetização afirma que temos uma imagem empobrecida da criança que aprende, pois tendemos a reduzi-la a um par de olhos, a um par de ouvidos, a uma mão que pega um instrumento para marcar e a um aparelho fonador que emite sons. No entanto, atrás deles há um sujeito

Howard Gardner é professor de psicologia da Universidade de Harvard e autor de mais de trinta livros. Gardner é conhecido na área educacional principalmente por causa da sua teoria das Inteligências Múltiplas. Dentre as inteligências descobertas pelo autor estão:

Ferreiro ao trazer suas reflexões sobre alfabetização afirma que temos uma imagem empobrecida da criança que aprende, pois tendemos a reduzi-la a um par de olhos, a um par de ouvidos, a uma mão que pega um instrumento para marcar e a um aparelho fonador que emite sons. No entanto, atrás deles há um sujeito

Ferreiro ao trazer suas reflexões sobre alfabetização afirma que temos uma imagem empobrecida da criança que aprende, pois tendemos a reduzi-la a um par de olhos, a um par de ouvidos, a uma mão que pega um instrumento para marcar e a um aparelho fonador que emite sons. No entanto, atrás deles há um sujeito

A busca pela melhoria da educação inclui o uso da tecnologia, no contexto escolar. Os três tipos de mídia que podem ser incluídos, no ensino, são: a eletrônica; a impressa e a digital. Na eletrônica enquadram-se a televisão, o rádio e o cinema. Na impressa, estão os jornais, as revistas, os fôlderes e os catálogos. Namídia digital estão a internet, os programas educacionais e os jogos de computador. Assinale a alternativa que NÃO corresponde aos jogos de computador educacionais:

A busca pela melhoria da educação inclui o uso da tecnologia, no contexto escolar. Os três tipos de mídia que podem ser incluídos, no ensino, são: a eletrônica; a impressa e a digital. Na eletrônica enquadram-se a televisão, o rádio e o cinema. Na impressa, estão os jornais, as revistas, os fôlderes e os catálogos. Na mídia digital estão a internet, os programas educacionais e os jogos de computador. Assinale a alternativa que NÃO corresponde aos jogos de computador e ducacionais:

Ferreiro ao trazer suas reflexões sobre alfabetização afirma que temos uma imagem empobrecida da criança que aprende, pois tendemos a reduzi-la a um par de olhos, a um par de ouvidos, a uma mão que pega um instrumento para marcar e a um aparelho fonador que emite sons. No entanto, atrás deles há um sujeito

Howard Gardner é professor de psicologia da Universidade de Harvard e autor de mais de trinta livros. Gardner é conhecido na área educacional principalmente por causa da sua teoria das Inteligências Múltiplas. Dentre as inteligências descobertas pelo autor estão:

Maria Montessori foi uma médica e educadora italiana, desenvolveu as bases de sua teoria da educação que possui como características centrais:

Bandura destaca na teoria da aprendizagem social que auto eficácia é o quanto confiamos ou acreditamos em nossa capacidade de resolver problemas e alcançar objetivos. Sobre alguns fatores que afetam a auto eficácia assinale a alternativa que representa a autopersuasão social:

Maria Montessori foi uma médica e educadora italiana, desenvolveu as bases de sua teoria da educação que possui como características centrais:

Freire afirma que é impossível a neutralidade da educação e postula que a educação é um ato político. O autor preconiza que para que a educação pudesse ser neutra seria preciso que:

Bandura destaca na teoria da aprendizagem social que auto eficácia é o quanto confiamos ou acreditamos em nossa capacidade de resolver problemas e alcançar objetivos. Sobre alguns fatores que afetam a auto eficácia assinale a alternativa que representa a autopersuasão social:

Bandura destaca na teoria da aprendizagem social que auto eficácia é o quanto confiamos ou acreditamos em nossa capacidade de resolver problemas e alcançar objetivos. Sobre alguns fatores que afetam a auto eficácia assinale a alternativa que representa a autopersuasão social:

Freire afirma que é impossível a neutralidade da educação e postula que a educação é um ato político. O autor preconiza que para que a educação pudesse ser neutra seria preciso que:

Freire afirma que é impossível a neutralidade da educação e postula que a educação é um ato político. O autor preconiza que para que a educação pudesse ser neutra seria preciso que:

Maria Montessori foi uma médica e educadora italiana, desenvolveu as bases de sua teoria da educação que possui como características centrais:

Freire afirma que é impossível a neutralidade da educação e postula que a educação é um ato político. O autor preconiza que para que a educação pudesse ser neutra seria preciso que:

Maria Montessori foi uma médica e educadora italiana que desenvolveu as bases de sua teoria da educação que possui como características centrais:

Bandura destaca na teoria da aprendizagem social que auto eficácia é o quanto confiamos ou acreditamos em nossa capacidade de resolver problemas e alcançar objetivos. Sobre alguns fatores que afetam a auto eficácia assinale a alternativa que representa a autopersuasão social:

O planejamento é um dos momentos importantes e indispensáveis da prática de todos os professores sendo definido por:

O planejamento é um dos momentos importantes e indispensáveis da prática de todos os professores sendo definido por:

Luckesi define a avaliação como um ato amoroso por compreender que ela é um ato

Jacques Delors foi o autor do relatório Educação um tesouro a se descobrir, documento produzido pela UNESCO, que traz os quatro pilares para a educação do século XXI. Esses quatro pilares são:

Luckesi define a avaliação como um ato amoroso por compreender que ela é um ato

O planejamento é um dos momentos importantes e indispensáveis da prática de todos os professores sendo definido por:

O planejamento é um dos momentos importantes e indispensáveis da prática de todos os professores sendo definido por:

Jacques Delors foi o autor do relatório Educação um tesouro a se descobrir, documento produzido pela UNESCO, que traz os quatro pilares para a educação do século XXI. Esses quatro pilares são:

Luckesi define a avaliação como um ato amoroso por compreender que ela é um ato

Jacques Delors foi o autor do relatório Educação um tesouro a se descobrir, documento produzido pela UNESCO, que traz os quatro pilares para a educação do século XXI. Esses quatro pilares são:

Jacques Delors foi o autor do relatório Educação um tesouro a se descobrir, documento produzido pela UNESCO, que traz os quatro pilares para a educação do século XXI. Esses quatro pilares são:

Luckesi define a avaliação como um ato amoroso por compreender que ela é um ato

Philippe Perrenoud é sociólogo suíço e atua na Universidade de Genebra como professor na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação. Seu livro Dez novas competências para ensinar, tornou-se uma referência para os educadores do mundo todo. O autor descreve a competência de informar e envolver os pais que retém três componentes:

Edgar Morin escreveu “Os sete saberes necessários à Educação do Futuro”, destacando comum desses saberes a compreensão humana assinale a alternativa CORRETA sobre compreensão humana:

Edgar Morin escreveu “Os sete saberes necessários à Educação do Futuro”, destacando como um desses saberes a compreensão humana assinale a alternativa CORRETA sobre compreensão humana:

Philippe Perrenoud é sociólogo suíço e atua na Universidade de Genebra como professor na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação. Seu livro Dez novas competências para ensinar, tornou-se uma referência para os educadores do mundo todo. O autor descreve a competência de informar e envolver os pais que retém três componentes:

Para Solé a leitura é um processo de interação entre o leitor e o texto e nele tenta-se satisfazer os objetivos que guiam a leitura. Assim, essa prática envolve a presença de um leitor:

Philippe Perrenoud é sociólogo suíço e atua na Universidade de Genebra como professor na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação. Seu livro Dez novas competências para ensinar, tornou-se uma referência para os educadores do mundo todo. O autor descreve a competência de informar e envolver os pais que retém três componentes:

Para Solé a leitura é um processo de interação entre o leitor e o texto e nele tenta-se satisfazer os objetivos que guiam a leitura. Assim, essa prática envolve a presença de um leitor:

Edgar Morin escreveu “Os sete saberes necessários à Educação do Futuro”, destacando como um desses saberes a compreensão humana assinale a alternativa CORRETA sobre compreensão humana:

Philippe Perrenoud é sociólogo suíço e atua na Universidade de Genebra como professor na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação. Seu livro Dez novas competências para ensinar, tornou-se uma referência para os educadores do mundo todo. O autor descreve a competência de informar e envolver os pais que retém três componentes:

Para Solé a leitura é um processo de interação entre o leitor e o texto e nele tenta-se satisfazer os objetivos que guiam a leitura. Assim, essa prática envolve a presença de um leitor:

Edgar Morin escreveu “Os sete saberes necessários à Educação do Futuro”, destacando como um desses saberes a compreensão humana assinale a alternativa CORRETA sobre compreensão humana:

A teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget não se concentra apenas no entendimento de aquisição do conhecimento, mas também no desenvolvimento da inteligência na infância. Sua teoria sugere que a criança passa por quatro estágios de desenvolvimento mental, são eles:

A aquisição do conhecimento ocorre por mediação, convivência, partilha e assim por diante até que diversas estruturas sejam internalizadas, o aprendizado não se subordina totalmente ao desenvolvimento das estruturas intelectuais: um aspecto se alimenta do outro. Por isso, o ensino deve se antecipar àquilo que a criança ainda não sabe e nem é capaz de aprender sozinha. Para ele, na relação entre aprendizado e desenvolvimento, o primeiro vem antes, o pensamento e a linguagem iniciam-se pela fala social, passando pela fala egocêntrica, atingindo afala interior que é pensamento reflexivo, sendo que afala egocêntrica emerge quando a criança transfere formas sociais e cooperativas de comportamento para a esfera das funções psíquicas interiores e pessoais e a fala interior, ou discurso interior, é a forma de linguagem interna, que é dirigida ao sujeito e não a um interlocutor externo. O contexto acima refere-se a elementos da teoria da aprendizagem de:

Sobre as atividades inerentes ao cargo de Agente de Desenvolvimento Infantil podemos afirmar que:

O sistema Braille, inscrito em relevo, é explorado por meio do tato. Cada ‘cela’ é formada por um conjunto de seis pontos, permitindo:

Relacione as fases do desenvolvimento infantil da teoria da aprendizagem de Jean Piaget e suas respectivas características,,, na coluna seguinte: Fases do DesenvolvimentoSensório-motor:Pré-operatório:Operatório-concreto:Operatório-formal:Características A. Capacidade de lidar com questões lógicas e abstratas. B. Melhor compreensão das regras sociais, noções do senso de justiça e da reciprocidade. C. Nesse estágio as crianças pensam de acordo com suas experiências individuais. D. O foco está na descoberta das sensações e dos movimentos.

A respeito de algumas etapas do desenvolvimento infantil da criança de 3 a 5 anos assinale a alternativa CORRETA:

Algumas medidas simples contribuem para facilitara leitura em Braille, como por exemplo:

A respeito das fases do planejamento: elaborar, executar e avaliar. Assinale a alternativa sobre avaliar

A influência do conceito de “belo” da indústria chega às crianças diretamente ou por meio dos seus responsáveis, estabelecendo um padrão de beleza quase único e causando, muitas vezes, um descontentamento das crianças com suas características físicas, baixa autoestima, dentre outros transtornos possíveis. Para minimizar esse impacto, educadores podem:1. Promover a valorização dos variados tipos de cabelos com suas características naturais.2. Promover o respeito às diferenças e às características físicas individuais.3. Alterar as características físicas naturais das crianças para adequá-las ao padrão de beleza.4. Conhecer e valorizar origens e elementos de diversas culturas.Julgue as afirmativas acima como V para verdadeiras ou F para falsas:

A interdisciplinaridade pode integrar-se em outras áreas específicas, com o propósito de promover uma interação entre o aluno, professor e cotidiano. Assinale a alternativa INCORRETA a respeito da interdisciplinaridade:

Sobre os cuidados necessários para uma alimentação infantil de qualidade, julgue V para as sentenças verdadeiras ou F para as sentenças falsas:1. Crianças de 2 a 6 anos têm necessidades nutricionais elevadas.2. A variedade de cores dos alimentos na refeição, além de torna-la mais atrativa, ajudam a orientar uma composição nutricional rica.3. É importante que a criança reconheça os alimentos coletivamente, por isso é importante misturar a comida no prato.4. O local onde são feitas as refeições deve ser tranquilo, limpo e arejado.

Visa a atingir as finalidades da Educação Física Escolar, associada à proposta de reverter a imagem do esporte voltado apenas para o alto rendimento e tem por objetivo a formação de sujeitos críticos e autônomos para transformação (ou não) da realidade em que estão inseridos, por meio de uma educação de caráter crítico e reflexivo.O texto acima refere-se à abordagem:

De acordo com a Cultura Corporal de Movimento e os conteúdos da Educação Física Escolar podemos afirmar que:

Conforme Coletivo de Autores, Constituem-se fundamentos da ginástica: saltar, equilibrar, rolar/girar, trepar e balançar/embalar. Sobre equilibrar assinale a alternativa CORRETA:

Analise os contextos abaixo em relação a educação física escolar e cidadania:[1]A Educação Física, sendo componente curricular obrigatório na escola, deve integrar o aluno na esferada cultura corporal de movimento, formando cidadãos conscientes e capazes de transformar a sociedade, é também dever da Educação Física apontar perspectivas metodológicas de ensino e aprendizagem que busquem o desenvolvimento da autonomia, da cooperação, da participação social e da afirmação de valores.[2] O papel do professor de Educação Física escolar é desenvolver as capacidades físicas dos alunos, preocupando-se apenas com o aspecto motor, apenas através do esporte que se pode construir um indivíduo de forma integral e preparar cidadãos críticos, comprometidos com a valorização da diversidade cultural, da cidadania e capazes de se inserirem num mundo global e plural.Assinale a alternativa CORRETA:

As discussões em torno do processo de globalização estão mais atuais do que nunca, visto que o discurso de algumas autoridades a favor de um maior protecionismo vem crescendo e ganhando adeptos pelo mundo, o que gera especulações em torno do futuro da globalização. Entretanto, a revolução tecnológica:

Segundo a Confederação da Agricultura e Pecuária do Brasil, o agronegócio é:

Sobre as bacias sedimentares no Brasil assinale a alternativa que NÂO apresenta características de bacias sedimentares:

Complete a lacuna a seguir: ________________configuram o chamado Ciclo Brasiliano, durante o qual apareceram sistemas de dobras e vales resultantes e falhamentos.

Clima subtropical, recobria grande parte do estado do Mato Grosso do Sul, vegetação rasteira gramíneas e arbustos de pequeno porte, excelentes áreas de pastagem natural, mais da metade da cobertura vegetal já foi devastada. A informação acima refere-se a:

Sobre a Era Vargas em sua primeira fase, a do governo provisório, que se estende de 1930 a 1934, assinale a alternativa CORRETA:

Os primeiros povos da América referem-se àqueles que viviam, na América, antes da chegada do europeu. Também são chamados de:

As civilizações da Antiguidade Oriental, apesar de possuírem diversas peculiaridades entre si, atendem a algumas características em comum. Essas sociedades caracterizaram-se pela formação dos primeiros Estados centralizados, com governos teocráticos baseados em crenças politeístas, ou seja, que acreditavam:

A Primeira República, estendeu-se de 1889 a 1930. Um período específico da Primeira República que foi de 1889 a 1894, também é conhecido como República da Espada. Esse nome se deve ao fato de que os dois presidentes brasileiros (Deodoro da Fonseca e Floriano Peixoto) foram militares. A República da Espada, porém, é um período incorporado à Primeira República. Toda a Primeira República pode ser dividida em três grandes fases, sobre a fase institucionalização, assinale a alternativa CORRETA:

Em 1989, Fernando Collor de Mello venceu as primeiras eleições diretas para presidente realizadas desde 1960. Praticamente desconhecido no resto do país, sua campanha foi baseada na promessa de combate à corrupção e da construção de uma imagem de líder jovem e dinâmico. Após dois anos de governo, o Congresso Nacional instaurou uma CPI cujas conclusões levam ao pedido de afastamento do presidente. Por fim, Collor renunciou ao cargo para evitar o impeachment. Após a renúncia, o vice-presidente assumiu o cargo. Assinale a alternativa que apresente o nome do vice-presidente que assumiu o cargo após a saída de Fernando Collor:

Analise a sentença a seguir:There was a case of prejudice at the college. The case happened at the library and the victim pretended be fine at the first, but cried after told us.Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a tradução livre da sentença para o português.

Analise a sentença a seguir:I like music so much, like rock, jazz “and” pop, “but” I don't listen music all the time, just in my free time “because” I work a lot all the day, I only turn on the radio when I “finally” get home.Podemos afirmar que as palavras em destaque são marcadores discursivos e representam, respectivamente:

Analise as sentenças abaixo:I. I can’t answer now because I’m ___ the bus.II. I like that restaurant ___ the Seventh Avenue.III. I was right here, she was ___ the car.Sobre preposições, assinale a alternativa que preencha, corretamente, as lacunas acima, respectivamente:

Analise a sentença seguir:Sorry, our system found an error in your account.Assinale a alternativa em que é apresentada, corretamente, a forma de voz passiva da sentença acima:

Analise as sentenças abaixo:Please turn on the light.Take off your shoes.He took off his jacket.Quando transitivos, os phrasal verbs podem ser separados. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, os phrasal verbs acima de forma separadas.

A Base Nacional Comum Curricular BNCC é um documento que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Esse documento possui um caráter:

De acordo com o documento da Base Nacional Comum Curricular BNCC ,o Brasil ao longo de sua história, naturalizou as desigualdades educacionais de acesso e permanência na escola e da garantia de aprendizado para todos os alunos. Essas desigualdades aumentam entre os grupos definidos por raça, sexo e condições socioeconômicas de suas famílias. Assim, a proposta da BNCC é que todos os alunos tenham assegurados seus direitos:

O conceito de competência é definido na Base Nacional Comum Curricular BNCC como:

De acordo com o documento da Base Nacional Comum Curricular (2017), o Brasil ao longo de sua história, naturalizou as desigualdades educacionais de acesso e permanência na escola e da garantia de aprendizado para todos os alunos. Essas desigualdades aumentam entre os grupos definidos por raça, sexo e condições socioeconômicas de suas famílias. Assim, a proposta da BNCC é que todos os alunos tenham assegurados seus direitos:

O conceito de competência é definido na Base Nacional Comum Curricular BNCC como:

De acordo com o documento da Base Nacional Comum Curricular BNCC ,o Brasil ao longo de sua história, naturalizou as desigualdades educacionais de acesso e permanência na escola e da garantia de aprendizado para todos os alunos. Essas desigualdades aumentam entre os grupos definidos por raça, sexo e condições socioeconômicas de suas famílias. Assim, a proposta da BNCC é que todos os alunos tenham assegurados seus direitos:

O conceito de competência é definido na Base Nacional Comum Curricular BNCC como: