a aquisição da linguagem escrita requer um mode-lo de ensino formal, que representa um marco no desenvolvimento cognitivo de todos os sujeitos be-neficiados por esta oportunidade. Dentro desse pro-cesso, existem fases que representam o processo de alfabetização. Como exemplo, há o momento em que a criança ainda é alheia ao fato de que a escrita re - presenta os sons da fala. No entanto, ela já compre - ende a natureza simbólica da escrita. Tal nível do desenvolvimento da alfabetização é co-nhecido corretamente como