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Pedagogia • Teorias Da Aprendizagem • Pref. Erval Grande/RS • 2014
Contrapôs ao pensamento inatista, segundo o qual as pessoas já nascem com suas características como inteligência e estados emocionais pré-determinados. Entende que o desenvolvimento é fruto de uma grande influência das experiências do indivíduo. “Mas cada um dá um significado particular a essas vivências. O jeito de cada um aprender o mundo é individual”. Defendeu a teoria do materialismo histórico dialético: doutrina fundamental do marxismo, cuja ideia central é que o mundo não pode ser considerado como um complexo de coisas acabadas, mas de processos, que estão em incessante movimento. Quem foi esse pensador?
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