O exercício da docência, segundo Paulo Freire, requer habilidades específicas do professor e da professora, entre elas o “saber escutar”. Na visão do autor “Se, na verdade, o sonho que nos anima é democrático e solidário, não é falando aos outros, de cima para baixo, sobretudo, como se fôssemos portadores da verdade a ser transmitida aos demais, que aprendemos a escutar, mas é escutando que aprendemos a falar com eles”. Assinale, a seguir, a alternativa que trata da definição do autor sobre o “saber escutar”.