Analise as informações a seguir: I. Para a Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner, no processo de ensino, deve -se procurar identificar as inteligências mais marcantes em cada aprendiz e tentar explorá -las para atingir o objetivo final, que é o aprendizado de determinado conteúdo. II. Para a Teoria Sociocultural de Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo é limitado a um determinado potencial para cada intervalo de idade (ZPD). Assim, o indivíduo deve estar inserido em um grupo social e aprende o que seu grupo produz. O conhecimento surge primeiro no grupo, para só depois ser interiorizado e a aprendizagem ocorre no relacionamento do aluno com o professor e com outros alunos. Marque a alternativa CORRETA: