A compreensão dos processos de ensino e aprendizagem está ligada a distintas matrizes teóricas, que produzem concepções específicas sobre o ato de ensinar e o modo como os sujeitos aprendem. Considerando essa perspectiva, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa que expressa uma concepção coerente com uma abordagem crítico-histórica da educação.