A psicopedagogia nasceu na França, na década de 1940, a partir de um campo de atuação em Educação e Saúde. Integrou-se ao aporte das áreas da pedagogia, psicologia, psicanálise e medicina, com o objetivo de adequar as crianças com comportamentos socialmente insatisfatórios tanto no contexto familiar quanto escolar, consideradas limítrofes em seu processo ensino-aprendizagem. O conhecimento das diferentes áreas proporcionou ao psicopedagogo realizar investigação intensificada para compreender o sujeito dentro de um universo complexo, tanto no âmbito teórico quanto no da práxis. Portanto, o psicopedagogo