As contribuições da Psicologia da Educação para a prática pedagógica envolvem distintas concepções de aprendizagem e papel docente, conforme as teorias cognitivas e humanistas do século XX. Nesse sentido, analise as assertivas: I. Para David Ausubel, a aprendizagem é significativa quando novos conteúdos são relacionados, de maneira não arbitrária, ao conhecimento prévio que o aluno já possui. II. Jerome Bruner defende a aprendizagem por descoberta, na qual o aluno deve ser estimulado a construir o conhecimento por meio da exploração e da resolução de problemas. Das assertivas, pode-se afirmar que: