Mizukami (1986) sinalizou em seus estudos as abordagens do processo de ensino-aprendizagem que permeiam a ação docente. Sobre essas abordagens, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. ( ) Na abordagem comportamentalista, tem-se a relação interpessoal como centro, e o núcleo do processo ensino-aprendizagem é a dimensão humana. ( ) Numa abordagem tradicional, a educação é concebida como produto, uma vez que já são pré-estabelecidos os modelos a serem atingidos. ( ) Na abordagem sociocultural, durante o processo de vir a ser da pessoa humana, o alicerce sobre o qual o conhecimento é construído é a experiência pessoal e subjetiva. ( ) Na abordagem cognitivista, o professor tem como função provocar desequilíbrios e propor desafios aos alunos, assumindo o papel de investigador, pesquisador, orientador e coordenador. Assinale a sequência correta.