A respeito da história da Orientação Educacional no Brasil, julgue os excertos a seguir: Excerto I. Millet (1987), numa atuação ousada para a época e incompreendida pelos profissionais da educação da escola onde ela mesma trabalhava, já apresentou, quase vinte anos atrás, uma mudança de enfoque no trabalho do orientador educacional. 'É necessário pensar junto com os alunos sobre o ambiente que os circunda e as relações que estabelecem com esse ambiente, para que, tomando consciência da expropriação a que são submetidos, sintam-se fortalecidos para lutar por seus direitos de cidadãos.' Excerto II. Villon (1994) diz que o trabalho do orientador educacional era o confrontar a falta de compromisso da escola e de sua equipe pedagógica. Grinspun (2003) diz que, nesse período 'tentou-se resgatar a importância da escolaridade para as estratégias de vida das camadas populares, chamando a atenção para a estrutura interna da escola como um dado significativo para o desempenho dos alunos, entretanto a Orientação não cumpriu seu papel e acabou no esquecimento escolar. Fonte: PASCOAL, Miriam; HONORATO, Eliane Costa; ALBUQUERQUE, Fabiana Aparecida de. O orientador educacional no Brasil. Educação em Revista, n. 47, p. 101-120, 2008. Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.