Uma questão central na sociedade e na cultura contemporânea é o lugar e a importância das tecnologias, especialmente daquelas referentes à informação. A informação está disponível a qualquer momento ao simples toque numa tela de smartphone. Tal situação impõe aos professores a necessidade de utilizarem novos metodologias no processo de ensino-aprendizagem. Como deve ser a atuação das novas metodologias no ensino de história na sociedade da informação?