Durante o planejamento de uma aula sobre ética e valores nas tradições religiosas, um professor percebe que a turma costuma reproduzir estereótipos sobre certas religiões. Para transformar esse padrão, ele decide adotar uma estratégia que integre análise crítica, pesquisa e diálogo. Indique a ação pedagógica é mais alinhada a um planejamento eficaz do Ensino Religioso: