A articulação entre o cuidado e a educação constitui um dos pilares fundamentais da Educação Infantil, conforme previsto nos documentos legais e nas diretrizes pedagógicas que regem essa etapa. No entanto, práticas historicamente fragmentadas e discursos tecnicistas ainda tendem a dissociar essas dimensões, o que compromete a integralidade da proposta formativa. Portanto, é preciso compreender que: