A metodologia usada no desenvolvimento da prática pedagógica tem como objetivo o desenvolvimento do aluno, que acontece como consequência do processo de aprendizagem. Assim, a partir do momento em que a escola se propõe a promover uma educação inclusiva, ela deve entender as necessidades dos estudantes como prioridade na escolha de tais metodologias. Qual das alternativas apresentadas descreve um aspecto a ser considerado nesse processo?