No contexto da educação inclusiva, o planejamento pedagógico deve considerar as singularidades dos estudantes, respeitando suas formas de aprender e garantindo acesso ao currículo comum. Para isso, a escola pode realizar diferentes tipos de ajustes pedagógicos, que incluem adaptações nos objetivos, estratégias, tempos e formas de participação. Sobre esses processos de adaptação, flexibilização e adequação curricular, analise as definições a seguir e associe cada conceito à sua descrição correspondente. Coluna 1 Termos 1. Adaptação curricular 2. Flexibilização curricular 3. Adequação curricular Coluna 2 Definições ( ) Definição de objetivos específicos, com foco nas possibilidades funcionais e nos processos individuais de aprendizagem. ( ) Ajustes nas metodologias, recursos e formas de participação, mantendo objetivos gerais de ensino. ( ) Ajustes nos tempos, níveis de complexidade e formas de registro, respeitando ritmos e necessidades do estudante. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.