A utilização de brincadeiras africanas nas aulas de Educação Física é um dos modos de trabalhar jogos cooperativos e, ao mesmo tempo, valorizar a cultura afro-brasileira na escola. Segundo Débora Cunha (2016), é fundamental que os professores adotem posturas conscientes e educativas ao trabalhar com essas brincadeiras. Com base na autora, sobre a utilização de brincadeiras africanas pelos professores de Educação Física na escola, assinale a alternativa INCORRETA.