A crise ambiental, de certa fo rma, expõe a insuficiência dos saberes disciplinares e reinvindica novas aproximações, para que se compreenda a complexidade das inter-relações dos problemas ecológicos. A educação ambiental vem contribuir despertando uma expectativa renovadora do sistema de ensino, mediante os atributos da interdisciplinaridade e da transversalidade. Consiste em uma das mudanças para o ensino: