Um dos estágios do desenvolvimento intelectual, proposto por Piaget, caracteriza-se pelo egocentrismo, isto é, a criança ainda não se mostra capaz de colocar-se na perspectiva do outro, sendo seu pensamento estático e rígido, captando estados momentâneos, sem juntá-los em um todo, e parecendo incapaz de compreender a existência de fenômenos reversíveis. Esse estágio é denominado: