Ao tratar das “abordagens curriculares no contexto das tendências pedagógicas”, Santos e Casali (2009) explicam que “o currículo I tem como base teórica a tendência denominada Escola Nova [...]”. Nesta abordagem, “a atenção do conteúdo disciplinar se desloca para o aprendente”; e o currículo II , baseado na tendência histórico-crítica, “concebe homem e mundo de forma interativa”. Assinale a alternativa que contém o nome da abordagem curricular que completa as lacunas das citações acima: