A partir das concepções de currículo propostas por Saviani (2017) e as possibilidades para a construção do currículo escolar, analise as assertivas abaixo: I. O currículo é o conjunto das atividades nucleares desenvolvidas pela escola; trata-se das atividades essenciais que a escola não pode deixar de desenvolver, sob pena de perder a sua especificidade. II. O processo de “seleção do conhecimento” a ser incorporado ao currículo não deve se dar de maneira aleatória, mas construído seguindo todos os conteúdos propostos pelos livros didáticos. III. A seleção do conhecimento está vinculada à definição dos objetivos de ensino, o que implica em definir prioridades, distinguindo o que é principal do que é secundário. Quais estão corretas?