A avaliação da aprendizagem é um componente crucial no processo educativo, servindo como uma ferramenta para medir o desenvolvimento dos alunos e orientar a prática pedagógica. Existem diferentes formas de avaliação, que variam de acordo com os objetivos e as necessidades dos alunos. Qual das alternativas abaixo reflete uma concepção formativa da avaliação da aprendizagem?