De acordo com Freitas (2005) , a avaliação do processo de ensino -aprendizagem deve ser entendida como um instrumento que visa não apenas medir o conhecimento, mas também apoiar o desenvolvimento dos alunos. Com base nesse conceito, analise as afirmativas a seguir: I- A avaliação deve ser processual e formativa, com foco na construção contínua do saber, e não apenas na quantificação dos resultados finais. II- A avaliação é uma prát ica pontual que ocorre somente ao final de um ciclo, tendo como objetivo a certificação do aprendizado do aluno. III- A avaliação deve ser crítica e reflexiva, proporcionando feedbacks constantes ao aluno, de modo a identificar as suas dificuldades e potencialidades. IV- A avaliação deve ser centrada exclusivamente na aprendizagem do conteúdo programático, sem levar em consideração o contexto e as experiências do aluno. Estão CORRETAS apenas afirmativas