A avaliação na educação infantil, conforme estabelecida nas diretrizes curriculares nacionais e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), deve se constituir como um processo contínuo, contextualizado e integrador, que respeite a singularidade da criança e contribua para a construção de seu conhecimento. Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I.A avaliação na educação infantil deve estar orientada por registros interpretativos que reflitam os modos como a criança constrói sentidos nas interações e nas experiências vividas. PORQUE II.A avaliação, ao reconhecer os múltiplos modos de aprender e expressar saberes, opera como instrumento ético e político que potencializa a escuta pedagógica e ressignifica o planejamento docente. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: