Conforme Silva, Zesiger e Ajuriaguerra em Política Nacional de Alfabetização, a produção de escrita abrange diferentes níveis. Em relação a esses níveis, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:(1) Nível da letra.(2) Nível da palavra.(3) Nível da frase.(4) Nível do texto.(_) Refere-se à organização do discurso e envolve processos que não são específicos da língua escrita, como a memória episódica, o processo sintático e semântico.(_) Envolve operações mentais que permitem saber, por exemplo, que /mãw/ se escreve “mão” (e não “maum”).(_) Envolve a planificação, a programação e a execução de movimentos da escrita.(_) Envolve a ordem das palavras, as combinações entre as palavras e a pontuação.