A respeito da transversalidade, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, analise as seguintes assertivas: I. É entendida como uma forma de organizar o trabalho didático-pedagógico em que temas e eixos temáticos são integrados às disciplinas, às áreas ditas convencionais, de forma a estarem presentes em todas elas. II. Rejeita a concepção de conhecimento que toma a realidade como algo estável, pronto e acabado. III. Orienta para a necessidade de se instituir, na prática educativa, uma analogia entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade) e as questões da vida real (aprender na realidade e da realidade). Quais estão corretas?