O termo cotidiano começou a ser introduzido como unidade de análise na Terapia Ocupacional no Brasil a partir da década de 1990, mas vem sendo utilizado como um conceito organizador de determinadas ideias que valorizam o estudo de práticas sociais que perpassam o cotidiano e estão interessadas em aproximar sujeito e objeto na produção do conhecimento e compreensão da realidade social.