Almeida e Pinheiro (2010), ao discutirem as práticas avaliativas, retomam uma análise feita por Silva Jr e Mascarenhas (2006). Dizem: “Traduzindo as práticas avaliativas para a nossa realidade, nota-se que o acompanhamento de diversas experiências de atenção à saúde em curso no país vem se dando principalmente por meio de avaliação normativa, com priorização de aspectos como cobertura, produção de serviços e indicadores de impacto epidemiológico”(p. 255). Para os autores, quando se coloca a integralidade como questão a ser considerada na avaliação da atenção à saúde da população, pode-se apontar para três dimensões de análise. Sobre esse assunto, analise as afirmações abaixo, colocando(V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.( ) São dimensões de análise: integralidade na dimensão da organização de serviços; integralidade na dimensão dos conhecimentos e práticas dos trabalhadores; integralidade na dimensão das políticas governamentais.( ) Sobre a integralidade na dimensão da organização de serviços, pode-se afirmar que basta garantir acesso aos diferentes níveis de sofisticação tecnológica demandados para cada situação, para que o atendimento tenha resolutividade.( ) Na dimensão dos conhecimentos e práticas dos trabalhadores, a integralidade pode ser qualificada como um dispositivo político, de críticas de saberes e poderes instituídos por práticas cotidianas que habilitam os sujeitos, nos espaços públicos, a engendrar novos arranjos sociais e institucionais de saúde.( ) A integralidade, na dimensão das políticas governamentais, relaciona-se com a capacidade de as políticas governamentais ordenarem o sistema de saúde, com destaque para proposições e fomento a novos arranjos descentralizados, resolutivos, solidários e permeáveis à participação do sistema local de saúde. A sequência encontrada, de cima para baixo, é: