Em sua obra clássica, História social da criança e da família, Philippe Ariès a ponta para o surgimento histórico da representação moderna de infância, ou seja, o sentimento de que a criança possui particularidades distintas do adulto, algo que permanece, em certa medida, até os dias de hoje. Nesse contexto histórico, a escola surgiu como lugar privilegiado de aprendizagem da criança, separandoa do convívio direto comos adultos. Ao mesmo tempo, ocorreu um “chamado à razão, para que as famílias passassem a dedicar cuidado e afeição a seus filhos.Os principais responsáveis por esse movimento foram