Dessa forma, os eixos aos quais os conteúdos devem estar articulados percebem o cotidiano escolar como referência fundamental para a negociação de sentidos e seu respectivo compartilhamento de significados, numa busca incessante de processos identitários que favoreçam a aceitação das diferenças. Marque a alternativos cujos eixos estão corretamente identificados.