Para se obter fluência na leitura oral devem ser consideradas a capacidade de um individuo ler um texto com o menor número de erros possíveis, de decodificar e reconhecer palavras rapidamente e o uso da prosódia. Portanto, para o desenvolvimento da fluência e compreensão da leitura em escolares com dislexia, que tipo de estratégia é a mais indicada?