Muitas vezes vista apenas como um ser que ainda não é adulto, ou é um adulto em miniatura,a criança é um ser humano único, completo e, ao mesmo tempo, em crescimento e em desenvolvimento. É um ser humano completo porque tem características necessárias para ser considerado como tal: constituição física, formas de agir, pensar e sentir. (...) No que diz respeito às interações sociais, ressalta-se que a diversidade de parceiros e experiências potencializam o desenvolvimento infantil.(http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Educinf/eduinfparqualvol1.pdf) – (p.16)À Luz dos “Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Infantil”, analise as proposições com V (Verdadeiro) ou F (Falso). Em seguida,marque a alternativa correta.