As aulas práticas de educação física podem ser elaboradas com estratégias de desafios com grau de complexidade crescente,dentro da capacidade de cada faixa etária,neste sentido as situações lúdicas, segundo os Parâmetros curriculares Nacionais (PCNs)são contextos favoráveis de aprendizagem.Desta forma, corroboram com Tubino que afirma o valor do lúdico no processo de ensino-aprendizagem, pois segundo o autor,este tipo de atividade: