O portador de visão subnormal deve utilizar auxílios ópticos adequados e materiais adaptados a suas necessidades especiais, como por exemplo os textos com letras ampliadas. Na sala de aula, o professor precisa estar atento para planejar a melhor posição (localização da carteira em relação à lousa, à janela etc.) do aluno, deforma a facilitar sua aprendizagem. Não há uma regra única: tudo vai depender do grau de visão da criança e do tipo de patologia que ela tem. Dependendo do grau de visão, o aluno aprenderá o sistema braille, ou disporá de textos com letras escritas em tamanho maior que o comum (tipos ampliados) e com maior espaço entre as linhas.(http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/deficienciavisual.pdf) (p.22/23)Julgue as proposições com C (Certo) ou E(Errado). Após seu julgamento, marque a alternativa correta.