Na sala de aula invertida, o aluno estuda previamente e a aula se torna o lugar de aprendizagem ativa, onde há perguntas, discussões e atividades práticas. O professor trabalha as dificuldades dos alunos em vez de fazer apresentações sobre o conteúdo da disciplina. As regras básicas para inverter a sala de aula, segundo o relatório Flipped Classroom Field Guide são, EXCETO: