“Esse tipo de avaliação fornece uma informação prévia acerca dos aspectos enfocados. Pode ser utilizada, entre outras coisas, para conhecer o aluno, sua bagagem cognitiva e/ou suas habilidades, identificar possíveis dificuldades de aprendizagem, verificar o que o aluno aprendeu ou não aprendeu, identificando causas de não aprendizagem. Esta avaliação também tem a função de ajustar os conhecimentos dos educandos em relação aos programas de ensino, ou vice-versa.”O trecho faz menção à avaliação: