Educacao Fisica Esportes

A promoção da igualdade de gênero no futsal é um desafio e uma necessidade. Assinale a alternativa correta sobre como o professor pode promover a inclusão de meninas nas aulas de futsal.

Na iniciação ao voleibol escolar, utiliza-se um sistema de jogo simples onde não há especialização de funções, permitindo que todos os alunos vivenciem todas as posições, inclusive a de levantador (quem está na posição 3). Qual é o nome desse sistema de jogo?

Os sistemas de jogo organizam a equipe em quadra. O sistema 3-1 (ou 1-2-1) é um dos mais utilizados na iniciação e formação no futsal. Analise as afirmativas a seguir sobre as posições neste sistema: I. O Fixo é o jogador que atua mais recuado, sendo responsável pela organização defensiva e início das jogadas. II. O Pivô é o jogador mais adiantado, que joga de costas para o gol adversário e serve como referência no ataque. III. Os Alas (direito e esquerdo) atuam pelas laterais da quadra, fazendo a ligação entre a defesa e o ataque. Está CORRETO o que se afirma em:

O plano de trabalho do professor de voleibol deve prever a organização dos conteúdos ao longo do tempo. Assinale a alternativa que descreve corretamente a estrutura de um Plano de Ensino anual ou semestral.

O treinamento físico no futebol deve respeitar leis biológicas para garantir a adaptação e a melhoria da performance sem causar lesões. Acerca dos princípios do treinamento desportivo, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) O Princípio da Sobrecarga estabelece que, para haver melhora, o estímulo de treino deve ser maior do que aquele ao qual o organismo já está adaptado. (__) O Princípio da Reversibilidade afirma que as adaptações conquistadas com o treinamento são mantidas indefinidamente, mesmo após a interrupção das atividades. (__) O Princípio da Especificidade dita que o treino deve reproduzir as demandas metabólicas e neuromusculares específicas do futebol para ter transferência para o jogo. (__) O Princípio da Individualidade Biológica reconhece que cada atleta responde de maneira única ao mesmo estímulo de treinamento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

O futsal possui regras específicas que dinamizam o jogo, como a regra relacionada ao recuo de bola para o goleiro. Para garantir a fluidez e evitar a cera, o goleiro tem restrições quanto ao toque na bola em sua quadra de defesa. Assinale a alternativa correta sobre a regra do recuo para o goleiro no futsal.

O uso de jogos reduzidos (ex: 2x2, 3x3, 4x4) é uma estratégia eficaz para o ensino do voleibol. Assinale a alternativa que apresenta o principal benefício do uso do jogo 3x3 (trios) em quadra reduzida para o aprendizado.

O ensino do futebol deve respeitar as fases de desenvolvimento do aluno/atleta. Na fase de iniciação (escolinhas), a metodologia deve priorizar o gosto pela prática e a aprendizagem global. Analise as afirmativas a seguir sobre a metodologia na iniciação: I. Deve-se priorizar o uso de jogos adaptados e lúdicos que permitam a todos os alunos o contato frequente com a bola e a participação ativa. II. O treino deve focar exclusivamente na repetição analítica de fundamentos técnicos (ex: chutes em fila) para garantir a perfeição do gesto antes de jogar. III. A especialização precoce em posições (ex: fixar uma criança apenas como zagueiro) deve ser evitada, permitindo que o aluno vivencie diferentes funções em campo. Está CORRETO o que se afirma em:

Ao perceber que um aluno tem grande dificuldade em dominar a bola e sente vergonha de participar dos jogos, qual deve ser a atitude do professor para apoiá-lo?

Os jogos reduzidos (Small-Sided Games - SSG) são amplamente utilizados no treinamento de futebol moderno. Eles consistem em jogos com número menor de jogadores (ex: 3x3, 4x4) e campo reduzido. Assinale a alternativa que apresenta o principal benefício pedagógico e fisiológico dos jogos reduzidos.

O professor da DME (Departamento Municipal de Esportes) deve cumprir normas institucionais para garantir a qualidade do serviço público. Analise as afirmativas a seguir sobre as responsabilidades administrativas do professor:I.Manter o registro de frequência dos alunos atualizado e planejar as aulas de acordo com a carga horária estabelecida.II.Zelar pela conservação dos materiais esportivos (bolas, redes) e do espaço físico (quadra), orientando os alunos sobre o uso correto.III.Cancelar as aulas sempre que houver poucos alunos presentes, liberando-os para ir embora mais cedo sem aviso prévio.Está CORRETO o que se afirma em:

A evasão de alunos nas escolinhas de esporte é um problema comum. Para incentivar a permanência e a participação de todos, o professor deve adotar estratégias inclusivas. Assinale a alternativa correta.

O rodízio é uma regra fundamental que obriga todos os jogadores a passarem por todas as posições da quadra. Assinale a alternativa correta que descreve o sentido da rotação e o momento em que ela ocorre.

A técnica individual é a base para o desenvolvimento do jogo coletivo no futebol. O fundamento que consiste em impulsionar a bola com os pés, mantendo-a sob controle enquanto o jogador se desloca pelo campo, é denominado:

No planejamento de treinos para a iniciação ao futsal (crianças), a metodologia deve respeitar o desenvolvimento infantil e promover o gosto pela prática. Assinale a alternativa correta sobre a abordagem metodológica ideal para a iniciação.

A participação em competições escolares deve ser uma experiência educativa. Acerca da postura do professor/técnico, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:(__)O professor deve valorizar o "fair play" (jogo limpo), ensinando os alunos a respeitarem a arbitragem e os adversários, independentemente do resultado.(__)O professor deve garantir que todos os alunos da equipe tenham a oportunidade de jogar, evitando deixar os menos hábeis sempre no banco.(__)O professor deve instruir os alunos a provocarem os adversários na rede para desestabilizá-los emocionalmente.(__)O professor deve utilizar a competição para diagnosticar a evolução dos alunos e ajustar os treinamentos futuros.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A participação em competições escolares deve ter um caráter educativo. O professor/treinador, ao planejar e conduzir a equipe, deve priorizar valores formativos. Assinale a conduta CORRETA do professor em uma competição escolar.

A participação em competições escolares é um momento importante de formação. O professor deve adotar uma postura pedagógica que valorize a experiência educativa. Assinale a alternativa correta sobre a conduta do professor em competições escolares.

O planejamento do treinamento deve respeitar o nível de habilidade dos alunos. Analise as afirmativas sobre a metodologia de treino para a fase de iniciação (crianças/iniciantes):I.Deve-se priorizar o uso de bolas mais leves e macias, e redes mais baixas, para facilitar o sucesso na execução dos fundamentos.II.O foco deve ser o desenvolvimento global e o gosto pelo jogo, utilizando o minivôlei (jogos reduzidos em quadra menor).III.Deve-se iniciar o ensino com o sistema tático 5x1 com infiltração, pois é o sistema utilizado pela seleção brasileira.Está CORRETO o que se afirma em:

O futebol moderno, como o conhecemos hoje, teve suas regras codificadas em um momento histórico específico que marcou a separação de outros jogos de bola. Assinale a alternativa correta sobre a origem das regras oficiais do futebol moderno.

Durante as aulas, o professor identifica que um aluno possui grande dificuldade de coordenação motora para realizar o passe e o domínio de bola, o que o leva a se isolar do jogo. Qual deve ser a atuação pedagógica de apoio do professor?

Um plano de aula eficiente deve conter elementos que orientem a prática do professor. Assinale a alternativa correta que apresenta a estrutura básica sequencial de uma aula de Educação Física/Futsal.

O voleibol exige o domínio de gestos técnicos específicos para a sua prática. O fundamento que inicia o jogo, devendo ser executado atrás da linha de fundo, golpeando a bola para que ela passe sobre a rede em direção à quadra adversária, é denominado:

O impedimento é uma das regras mais complexas do futebol e influencia diretamente a tática das equipes. Analise as afirmativas a seguir com base na Regra 11 do futebol (Confederação Brasileira de Futebol - CBF / International Football Association Board - IFAB): I. Um jogador está em posição de impedimento se estiver mais próximo da linha de meta adversária do que a bola e o penúltimo adversário no momento em que a bola é tocada por um companheiro. II. Não há infração de impedimento se o jogador receber a bola diretamente de um tiro de meta, de um arremesso lateral ou de um tiro de canto. III. Estar em posição de impedimento é, por si só, uma infração que deve ser punida com tiro livre indireto, mesmo que o jogador não participe da jogada. Está CORRETO o que se afirma em:

A tática individual no futsal refere-se à capacidade do jogador de tomar decisões e executar ações para resolver problemas do jogo. Um princípio tático defensivo fundamental é a cobertura. Assinale a alternativa correta que define a cobertura defensiva.

A tática no voleibol envolve a tomada de decisão para resolver situações de jogo. Analise as afirmativas a seguir sobre a tática individual e coletiva:I.A tática individual do atacante envolve perceber o bloqueio adversário e decidir onde colocar a bola (explorar o bloqueio, largar ou atacar na paralela/diagonal).II.A tática coletiva de recepção envolve a organização dos jogadores em quadra (ex: formação em W ou semicírculo) para cobrir o espaço e facilitar o passe.III.A tática no voleibol é irrelevante, pois o jogo é decidido exclusivamente pela força física e altura dos jogadores.Está CORRETO o que se afirma em:

A avaliação física no futebol não se resume apenas a testes de desempenho máximo, mas envolve também a compreensão de aspectos qualitativos da prontidão corporal. O tono respiratório e muscular são indicadores do estado de ativação e relaxamento do atleta. Assinale a alternativa que descreve corretamente a verificação prática do tono respiratório em um jogador.

A evasão nas escolinhas de futebol pode ocorrer por diversos motivos, incluindo a exclusão dos menos hábeis ou discriminação. Para promover a inclusão e a permanência, o professor deve adotar estratégias pedagógicas adequadas. Assinale a estratégia CORRETA para fomentar a inclusão de gênero no futebol.

O professor de futsal também deve ter noções de outras modalidades para enriquecer a base motora dos alunos. Analise as afirmativas a seguir comparando as modalidades: I. No futebol de campo, o lateral é cobrado com as mãos, enquanto no futsal é cobrado com os pés. II. No basquetebol, é permitido segurar a bola e correr sem quicar (driblar), o que é proibido no futsal. III. No voleibol, a bola deve ser rebatida (toque, manchete) e não pode ser segurada ou carregada, diferentemente do goleiro no futsal. Está CORRETO o que se afirma em:

No atletismo, as provas de corrida apresentam variações em suas características, como a necessidade ou não de permanecer em raias específicas, o uso de obstáculos e o tipo de largada. Algumas provas, como as de curta distância, exigem saídas baixas realizadas com o auxílio de blocos, enquanto as de longa distância utilizam saídas altas. Outro fator que diferencia as modalidades é o formato das raias: enquanto algumas provas são totalmente balizadas, exigindo que o atleta inicie e termine na mesma raia, outras são parcialmente balizadas ou não balizadas, permitindo maior liberdade de movimentação durante o percurso. Além disso, as provas com barreiras ou obstáculos incluem elementos adicionais que desafiam a técnica e a resistência dos competidores. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica de provas parcialmente balizadas:

No futebol de campo, as funções táticas desempenhadas pelos jogadores são essenciais para o sucesso da equipe, sendo planejadas de acordo com as características de cada atleta e as estratégias para explorar pontos fracos do adversário. A movimentação tática pode variar durante o jogo, como quando um jogador assume uma posição diferente para cobrir espaços deixados por companheiros, evitando contra-ataques. Além disso, o posicionamento em campo deve estar alinhado às habilidades dos jogadores, para que as ações táticas sejam eficazes. É importante que o profissional responsável compreenda as capacidades de cada atleta para definir suas funções e evitar posicionamentos inadequados, como atribuir tarefas que exijam habilidades que o jogador não possui. Assinale a alternativa que melhor exemplifica a aplicação correta de uma função tática no futebol de campo:

O basquetebol exige que os jogadores dominem habilidades motoras específicas e tenham um bom controle corporal, considerando que passam a maior parte do tempo sem a posse da bola. Movimentos como paradas bruscas, giros e saltos são fundamentais tanto no ataque quanto na defesa e devem ser praticados ao longo da vida do atleta. Apesar da importância de exercitar fundamentos sem o uso da bola, é necessário equilibrar esses treinos com atividades que utilizem a bola, especialmente para manter a motivação dos praticantes. A adequação dos exercícios ao nível de aptidão do atleta também é essencial para um treinamento eficaz. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que melhor representa a importância do controle corporal no basquetebol:

Em modalidades esportivas como o voleibol, é importante adaptar as técnicas de acordo com o nível de habilidade dos praticantes, especialmente no processo de ensino-aprendizagem. Por exemplo, algumas técnicas, como o saque, podem ser simplificadas para facilitar o aprendizado inicial, servindo como uma base para a execução de movimentos mais complexos no futuro. Essa adaptação é fundamental para promover o desenvolvimento motor e a compreensão das dinâmicas do jogo. Além disso, técnicas como a manchete e o bloqueio exigem não apenas habilidade física, mas também entendimento tático e estratégico, podendo ser ajustadas conforme as capacidades dos praticantes. Assinale a alternativa que representa corretamente a aplicação do saque no ensino de voleibol adaptado:

Em uma partida de handebol, o uso do sistema defensivo correto pode impedir que o ataque adversário encontre brechas para infiltração e finalização. Qual das alternativas descreve corretamente uma característica do sistema defensivo 6:0 e sua aplicação tática?

Observe os sistemas destacados e marque a alternativa em que a característica elencada não condiz com o sistema explicitado.

Observe as afirmativas a seguir e pontue a alternativa impertinente.

Na classificação para nadadores com deficiência física há dez classes desportivas, uma vez que os nadadores competem de acordo com o impacto provocado pela deficiência e não pela deficiência em si. No caso de haver distúrbios locomotores nos membros superiores e/ou inferiores, o corpo pode ser afetado em seus lados reduzindo parcialmente a sensibilidade e os movimentos. Levando em conta a plegia e a paresia, faça a associação correta com a localização. 1. Paraplegia / Monoparesia 2. Triplegia / Triparesia 3. Hemiplegia / Hemiparesia a. Membro inferior e superior; mesmo lado do corpo b. Três membros (inferiores ou superiores) c. Membros inferiores e tronco.

No handebol há um fundamento definido como uma ação de tomada de contato com a bola com o objetivo de apoderar-se dela, controlando-a para realizar, na continuação, uma outra ação. Assinale a alternativa abaixo que corresponde corretamente a este fundamento específico.

A seguir foram elencadas algumas características da resistência anaeróbica. Destaque a alternativa incorreta.

A prevenção de lesões e a recuperação muscular desempenham um papel crucial na carreira dos jogadores de futebol. Dentro dessa sistemática, destaque a afirmativa incorreta.

São características do treinamento funcional, exceto:

Dentre os diferentes métodos de prevenção de lesões, destaque a alternativa a seguir que condiz com uma “ferramenta profilática que consiste num suporte anatômico que produz feedback mecânico corrigindo possíveis desalinhamentos (muscular, fascial ou articular) durante a movimentação e conferindo uma estabilidade assintomática”.

Qual é o conceito relativo à definição de ética no mundo esportivo, representando uma forma justa, amistosa e honesta de competir?

A análise de vídeo no futebol é empregada em função de uma série de intenções. Nesse sentido, qual o tipo de análise que fornece uma visão geral das estatísticas da partida, oportunizando a avaliação do desempenho dos jogadores?

O feedback construtivo é uma ferramenta de gestão que pode ser aplicada a diferentes segmentos, dentre eles o futebol. Algumas características devem ser observadas quando se pretende aplicar este modelo de análise em prol da consecução de ações de melhoria. Assim, leia os atributos elencados abaixo e destaque o que não condiz assertivamente com o feedback construtivo.

Consideramos esportes de marca aqueles, cujo competidores disputam através da comparação entre a comparação entre suas marcas. Qual das alternativas todos são esportes de marca?

Conforme as regras oficiais de Basquete, enumere a segunda coluna de acordo com os números indicados na primeira.

No conjunto de esportes sem interação entre adversários, identificamos pelo menos três grupos de atividades a partir do critério tipo de desempenho motor, que compara desempenhos em uma prova para definir quem ganha ou perde. Sob esse critério os jogos podem ser classificados como:

Em um treino de Handebol, em quadra oficial, compareceram apenas 6 participantes. O treinador resolveu eleger uma das metas para que fossem realizados os ataques, formou duas equipes com 3 integrantes que se alternavam em tentativas de efetuar o gol. Para alternar a vez de atacar, a equipe que estivesse defendendo deveria interceptar a bola. Foi ignorado o tempo de permanência da posse de bola sem deslocamento e a prática foi mantida até que os participantes demonstraram sinais de cansaço e desmotivação. Segundo esse exemplo, qual característica formal do Handebol não sofreu alteração?

Esportes de Precisão são:

“Categoria que reúne as modalidades que se caracterizam por rebater a bola lançada pelo adversário o mais longe possível, para tentar percorrer o maior número de vezes as bases ou a maior distância possível entre as bases, enquanto os defensores não recuperam o controle da bola, e, assim, somar pontos” – A qual categoria do Esporte se refere a frase acima?

Analise as afirmações abaixo: I- Há mistura de grupos que brincam juntos, criando alto nível de aceitação mútua. II- São divertidos para todos. Essas afirmações:

Qual a alternativa que corresponde, de acordo com Weineck (2003), aos principais requisitos motores do treinamento esportivo?

Segundo Vaz (2003), o esporte, tal como se apresenta hegemonicamente na atualidade, é caracterizado pela sua condição ideológica e como mercadoria. Sobre esta análise, tem-se o seguinte:

A respeito das discussões sobre o “rendimento” nas práticas esportivas e suas formas de organização em competições, Kunz (2003) apresenta os aspectos que envolvem o “rendimento obrigatório” e o “rendimento necessário”, avaliando seus impactos para o convívio social. Qual alternativa corresponde a uma perspectiva crítica de educação esportiva, contemplando as competições e eventos esportivos?

Ao fazer uma análise sobre o esporte, Guttmann (1978) busca interpretá-lo a partir do modo como esse fenômeno se manifesta historicamente, ressaltando as diferenças entre o esporte moderno e suas práticas em tempos históricos anteriores. Nesse sentido, para compreender o que representa o esporte moderno, o autor tomou como referência sete características: secularismo, igualdade, especialização, racionalização, organização burocrática, quantificação e recorde. Sobre essas características, verifica-se que

Sadi (2010), ao discutir a pedagogia do esporte na atualidade, realiza uma classificação das práticas esportivas a partir de categorias, levando a novas conceituações e possibilidades metodológicas para seu processo de ensino-aprendizagem. Tomando por referência este autor, verifica-se que

O ensino dos esportes por meio de jogos é uma prática pedagógica constitutiva da história da educação física. Segundo Sadi, Costa e Sacco (2008), os jogos apresentam-se como um recurso metodológico que potencializa/qualifica o processo de ensino-aprendizagem dos esportes. Nessa perspectiva, verifica-se que

Com relação aos princípios do treinamento esportivo, deve-se considerar o princípio da