Conjuncoes

Nas frases: A diferença não é onde você viaja. É com quem você viaja. Qual o termo que as uniria em um único período, dando-lhes sentido adversativo?

Na linha 16, a conjunção “entretanto” introduz _____________ e poderia ser substituída por _____________, ________________ a necessidade de alterações a fim de que se mantivessem a correção e as relações de sentido do período.

Analise as orações: “Apesar de ambas atuarem no setor de serviços, a primeira comercializa serviços profissionais, enquanto que a segunda apresenta uma combinação de produtos tangíveis (refeições) e serviços de atendimento”. Qual o sentido das conjunções destacadas no trecho acima?

Considerando a expressão “já que” (l. 28), assinale a alternativa correta.

No trecho 'não recebemos uma vida breve, e sim nós a tornamos assim', a conjunção 'e sim' estabelece:

Assinale a alternativa cuja palavra destacada introduz o sentido de consequência.

Em “a IA se destaca por sua capacidade de tomar decisões baseadas exclusivamente em algoritmos e dados objetivos, eliminando o impacto de vieses cognitivos que frequentemente prejudicam a tomada de decisões humanas” (parágrafo 2), o trecho em destaque pode ser substituído, sem prejuízo de seu significado, por:

Em períodos compostos, determinadas conjunções coordenativas podem assumir valor semântico diverso do tradicional, a depender do contexto. Assinale a alternativa em que a conjunção “e” NÃO apresenta valor meramente aditivo:

Nas sentenças a seguir, a expressão em destaque tem valor de conjunção apenas em:

“Eu não fui convidado para a festa da turma, mas pretendo ir de qualquer jeito.” Mantendo o mesmo sentido, a conjunção destacada no período acima pode ser substituída adequadamente por:

Na linha 1 1, tem -se o emprego da locução conjuntiva “No entanto”, que carrega a ideia de _________ e poderia ser substituída por “_________ ”, _________ necessárias alterações no período a fim de que se mantenha a mesma relação de sentido e a correção gramatical . Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente , as lacunas do trecho acima .

Analise as conjunções destacadas e a relação descrita entre parênteses. Assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma conjunção em destaque.

Assinale a alternativa em cujo período a palavra destacada introduz o sentido de consequência.

Assinale a alternativa em que a palavra ou expressão destacada liga duas ideias contrárias.

As conjunções são palavras que servem para relacionar duas orações ou dois termos semelhantes da mesma oração. Assinale a alternativa que estabelece uma relação INCORRETA entre a conjunção destacada e sua classificação.

As conjunções são palavras que servem para relacionar duas orações ou dois termos semelhantes da mesma oração. Assinale a alternativa que estabelece uma relação INCORRETA entre a conjunção destacada e sua classificação.

Essas falhas podem desaparecer em pouco tempo, "ou" novas técnicas de autenticação ajudarão a distinguir o real do artificial. De acordo com a relação estabelecida entre as orações, é correto afirmar que o conectivo destacado expressa:

No trecho “Mas, porém, contudo, todavia, entretanto... para acreditar que logo retomaremos essa possibilidade de encontrar quem nos faz bem”, as conjunções que têm o mesmo valor semântico para enfatizar a ideia de:

Assinale a alternativa em cujo enunciado a palavra destacada apresenta o sentido de causa.

Leia o trecho a seguir: "Carla estava muito cansada, __________ não conseguiu terminar o relatório a tempo. No entanto, ela apresentou as ideias principais durante a reunião." Qual conjunção completa corretamente o espaço em branco, estabelecendo uma relação de causa entre as orações?

A conjunção sublinhada no enunciado abaixo tem valor de: Como fiquei doente, não pude participar dos eventos do trabalho.

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa e com a gramática normativa, quanto ao emprego das conjunções, assinale a alternativa em que a conjunção destacada exprime consequência.

Na frase “Eu deixo você comer doces, desde que faça todas as tarefas”, a conjunção DESDE QUE estabelece uma relação de:

A conjunção “pois” (l. 03) tem sentido __________ na frase em que ocorre. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

No enunciado abaixo, os elementos linguísticos sublinhados expressam, CORRETA e respectivamente, sentidos de: Embora muitos indivíduos acreditem que os gatos não se apeguem afetivamente às pessoas, alguns felinos são mais amorosos do que os cães.

Em “ O garoto disse ‘Legal’ mas não desviou os olhos da tela. ” (21º§), o termo “mas” expressa ideia de:

Assinale a alternativa que indica o sentido correto atribuído pela palavra “que” no trecho a seguir: “— Não te preocupa, que eu sempre rezo para Ele te perdoar”.

Identifique a alternativa que contém uma conjunção aditiva.

Assinalar a alternativa que informa CORRETAMENTE nos parênteses o tipo de conjunção empregado na frase:

“A identificação precoce de doenças aumenta as chances de um tratamento eficaz. Por isso, alguns exames devem fazer parte da rotina dos homens.”. A conjunção destacada está ligando os períodos, estabelecendo entre eles uma ideia de

Leia a seguinte frase: “Você a instigou com suas palavras; não se lamente, pois, por suas reações.” Qual a correta classificação do termo em destaque?

Assinalar a alternativa que informa CORR ETAMENTE nos parênteses o tipo de conjunção empregado na frase:

Observe a frase a seguir: “Não fomos campeões, todavia exibimos o melhor futebol”. A palavra sublinhada indica uma:

A palavra ‘Mas’ (linha 07) adiciona qual sentido ao período que inicia?

Considerando o trecho abaixo, assinale a alternativa que poderia substituir, sem prejuízo de sentido, a conjunção em destaque. “O motor foi tirado de um cortador de grama, mas chegava aos 60 km/h, bastante veloz para uma criança”.

Analise as sentenças a seguir quanto aos elementos em destaque:I. Candidatei-me ao conselho da universidade, já que ninguém se dispôs.II. Continuaremos batalhando em prol dos trabalhadores, não obstante as críticas e as sabotagens.III. O acampamento foi cancelado, porquanto os escoteiros se perderam na mata.IV. O evento será ao ar livre, contanto que não chova.A alternativa que apresenta elementos de sentidos e funções correspondentes, que substituem, correta e respectivamente, as expressões em destaque nas sentenças dadas é (em caso de encontro entre preposição e artigo ao substituir, considere que ocorre contração):

A conjunção sublinhada no enunciado abaixo é uma conjunção:Fiz como foi instruído.

A conjunção sublinhada no enunciado abaixo é uma conjunção: Fiz como foi instruído.

Assinale a alternativa que apresenta conjunção ou locução conjuntiva que poderia substituir “No entanto” (l. 27) sem causar alterações de sentido ou de estrutura do trecho em que ocorre.

“Mas o filho do vizinho tira notas mais altas que o meu, é campeão de natação, é mais forte, mais alto e não é gordinho...” (7º§) A expressão destacada exprime ideia de:

Assinale a alternativa em que, na sentença apresentada, a palavra “se” atua como conjunção condicional.

Assinale a alternativa que apresenta conjunção ou locução conjuntiva que poderia substituir corretamente a expressão “mas” (l. 17) sem causar alterações significativas ao sentido do texto.

Assinale a alternativa que apresenta uma frase com uma conjunção subordinativa.

Analise cada enunciado abaixo, observe a conjunção em negrito e a relação de sentido estabelecida entre parênteses. Assinale a alternativa que a relação está incorreta.

QUESTÃO 14 – A conjunção “embora”, na linha 20, confere sentido __ ________ __ ao período. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

O termo sublinhado na frase “Embora tenha chovido, fomos à praia.”, estabelece uma relação de:

A conjunção “mas” da linha 15 introduz sentido de ______________ ao período. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Assinale a alternativa que indica a função de "já que" no período a seguir: "Devemos estudar mais, já que a prova será difícil."

No trecho "Não fui à festa porque estava doente", o "porque" é utilizado como:

No trecho "Não fui à festa porque estava doente", o "porque" é utilizado como:

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do excerto: “Quero ir _______ vezes para a Europa. Joana era muito dedicada, _______ mudou seu comportamento. Não gosto de frutas, ______ sempre compro maçãs e bananas.”

A palavra “ MAS” que aparece no primeiro quadrinho, dá ideia de:

Assinale a opção que relaciona o valor semântico correto da conjunção destacada no seguinte trecho do texto: “Contudo , o interessante é notar que, ao longo do processo de depuração e escrita do livro, a própria visão de Euclides da Cunha sobre a ocorrência histórica parece ter mudado substancialmente.” (9° parágrafo)

Leia com atenção as colunas abaixo: Coluna 01: (__ ) Embora estivesse chovendo, decidimos fazer o passeio. (__ ) Faça o relatório conforme as instruções fornecidas pela supervisora. (__ ) Gostaria de participar, contudo já tinha compromissos agendados. (__ ) Estudei a noite toda, assim consegui obter uma boa pontuação na prova. Coluna 02: I. Conjunção coordenativa. II. Conjunção subordinativa. Correlacione as colunas pelo termo em destaque e assinale a alternativa com a sequência correta:

Assinale a alternativa que indica o sentido conferido pelo emprego da conjunção “portanto” (l. 32) ao trecho em que ocorre no texto.

(PUC -SP) Em: “… ouviam-se amplos bocejos, fortes como o marulhar das ondas…” a partícula como expressa uma ideia de:

Na parte “Talvez esses animais sejam pouco conhecidos, mas eles são os mamíferos mais traficados no mundo.”, a conjunção “mas” estabelece uma relação de:

No trecho “A nossa pesquisa, embora tenha revelado um indicador alto, ela ainda pegou a presença do auxílio emergencial.” (l. 16), a conjunção em destaque indica ideia de

No trecho “A nossa pesquisa, embora tenha revelado um indicador alto, ela ainda pegou a presença do auxílio emergencial.”, a conjunção em destaque indica ideia de

Escolha a opção que completa corretamente o período a seguir. O livro apresenta alguns defeitos

Em “Ele não passou na prova, porque não estudou.”, o ermo sublinhado pode ser substituído, sem alteração de sentido, por:

São tipos de conjunção, EXCETO:

Analise as sentenças a seguir, retiradas do endereço , e assinale aquela na qual a conjunção destacada desempenha função concessiva.

Identifique a sentença que está em desacordo com a norma-padrão quanto ao uso das conjunções.

Leia o trecho a seguir. “Apesar de você Amanhã há de ser outro dia Eu pergunto a você onde vai se esconder Da enorme euforia?” (“Apesar de você” – Chico Buarque) A conjunção destacada na letra dessa música tem valor

The word “if” in sentence “If life starts imitating hopeful art” (#5) introduces a

Quais conjunções ou locuções conjuntivas preenchem, respectivamente, de maneira correta os espaços nos textos a seguir? I. “Da própria garganta saiu um grito de admiração, que Cirino acompanhou, _______________ com menos entusiasmo. ” II. “Sua cabeça voltou às noites nevoentas de sua infância, _____________ as tempestades causavam apagões [...]” III. “Ele lembrou que os pobres e desempregados eram seus irmãos, __________ ninguém se deixou convencer [...]” IV. Estamos aqui ______________ possamos ocupar um cargo público.

A conjunção QUE apresenta diferentes valores semânticos. Indique a oração em que o valor semântico expresso pela conjunção QUE não corresponde ao apontado no parêntese:

O conectivo “porque” presente no excerto abaixo tem valor:

A conjunção e, que normalmente indica adição, pode também indicar ideia de adversidade. Em qual frase a ideia de adversidade está presente?

Assinale a alternativa em que a conjunção da frase foi sublinhada corretamente:

Assinale a oração na qual a conjunção destacada expressa a mesma circunstância – sentido – que “Embora” do texto abaixo: “Embora haja suspeitas de fraude, as investigações continuarão nos próximos meses.”

“[...] só se gastava com o supérfluo o que sobrasse – se sobrasse.” (§ 5)Na passagem acima, o termo sublinhado pode ser substituído, sem mudança de sentido, por:

“Posso pagar um convênio de saúde particular e investir em livros, cursos, shows.” ( § 2)No fragmento acima, a palavra sublinhada introduz a ideia de:

São conjunções coordenativas:

Observe as palavras em negrito no texto abaixo: Quem matou monsenhor Romero? A injustiça o matou porque ele queria justiça. O ódio o matou porque ele queria o amor. A mentira o matou porque ele queria a verdade. Grafa-se “porque” (junto e sem acento) quando: