Artes Visuais

Em um mundo saturado de imagens, compreender os elementos de visualidade e suas relações é fundamental para analisar obras visuais e práticas artísticas no contexto da comunicação contemporânea. Sobre esses elementos, assinale a alternativa CORRETA:

Um professor de Artes Visuais está trabalhando teoria da cor com seus alunos e propõe dois experimentos: no primeiro, projeta luzes coloridas (vermelho, verde e azul) que se sobrepõem em uma tela branca; no segundo, solicita que os alunos misturem tintas guache das mesmas cores (vermelho, verde e azul) em uma folha branca. Os alunos ficam surpresos ao observar resultados completamente diferentes nos dois experimentos. Considerando os conceitos de cor-luz e cor-matéria, e a distinção entre cor física e cor percebida, analise as afirmações: I. No experimento com luzes, ocorre síntese aditiva, onde a sobreposição de vermelho, verde e azul tende ao branco, pois cada luz adiciona comprimentos de onda. II. No experimento com tintas, ocorre síntese subtrativa, onde a mistura de pigmentos absorve diferentes comprimentos de onda, tendendo a tons escuros ou acinzentados. III. A cor física refere-se exclusivamente ao comprimento de onda da luz, enquanto a cor percebida envolve processos fisiológicos e psicológicos da visão humana. IV. A diferença entre os resultados dos dois experimentos demonstra que cor-luz e cor-matéria seguem os mesmos princípios de mistura cromática. V. O sistema RGB é utilizado em telas digitais porque trabalha com cor-luz, enquanto o sistema CMYK é usado em impressão por trabalhar com cor-matéria. Estão corretas:

Em uma aula sobre arte sonora e suas manifestações na contemporaneidade, um professor propõe uma discussão sobre a legitimidade artística de diferentes produções sonoras presentes no cotidiano urbano. Um grupo de estudantes argumenta que apenas composições de música erudita ou experimental devem ser consideradas arte sonora legítima, excluindo manifestações populares e comerciais. Outro grupo defende uma visão mais ampla, considerando que diversas produções sonoras do cotidiano podem ser analisadas sob perspectiva artística. Considerando os conceitos de arte sonora, cultura popular, função social da arte e os critérios para análise estética de produções sonoras, assinale a alternativa CORRETA.

Durante um projeto interdisciplinar, uma escola decide incluir a análise de fotografias, vídeos, cartazes, publicidades e histórias em quadrinhos para discutir como as imagens influenciam percepções e emoções no cotidiano. Essa abordagem está alinhada à compreensão de que:

Em uma atividade prática, os alunos são convidados a criar instalações utilizando argila, papéis, elementos naturais, fotografias impressas e projeções digitais, articulando formas bidimensionais e tridimensionais. Essa proposta se justifica pedagogicamente porque:

Considerando que o ponto, linha, plano e superfície são elementos básicos das artes visuais e da geometria, assinale a alternativa que define “ponto”:

Os elementos formais estruturam a linguagem visual e são a base da composição. Assinale a alternativa correta que define a "Linha".

Um professor solicita que os alunos comparem suas próprias produções com as dos colegas, analisando processos, escolhas de materiais e efeitos visuais gerados. Essa prática pedagógica contribui para:

Assinale a alternativa que indica corretamente a técnica que distorce a figura real para criar a impressão de profundidade. Foi muito utilizada na representação do corpo humano ao longo da história da arte e ainda aparece, por exemplo, na publicidade, quando se deseja destacar em primeiro plano um produto aplicado a uma parte do corpo.

Em um estudo de artes visuais, os alunos são orientados a pesquisar artistas locais, visitar ateliês e registrar impressões por meio de textos, desenhos e vídeos. Essas ações estão coerentes com o entendimento de que:

Uma professora do 6º ano solicitou que os alunos comparassem pinturas rupestres pré-históricas com obras da arte medieval. Após a atividade, um estudante afirmou que ambas “expressam crenças e formas simbólicas”, mas que a arte medieval é mais complexa devido aos vitrais e manuscritos iluminados. Considerando as características históricas e formais dos períodos: A observação do aluno é adequada porque:

Em um projeto interdisciplinar, alunos devem criar uma instalação artística inspirada no Renascimento, mas utilizando recursos digitais contemporâneos. O professor explica que, embora as técnicas mudem, devem manter um princípio fundamental do Renascimento. Qual princípio necessariamente precisa orientar a criação:

Durante uma aula sobre arte antiga, um grupo de estudantes afirmou que a estética grega e romana buscava perfeição, mas que esse ideal desapareceu totalmente nos períodos seguintes. À luz do conhecimento histórico, essa afirmação:

Segundo Iavelberg (2017), Ana Mae Barbosa criou a Proposta Triangular, associando o Discipline-Based Art Education (DBAE) e outras abordagens que propagavam um ensino de Arte pós-modernista. Para a autora, o DBAE é baseado em quatro disciplinas da arte, que seriam

Um professor pediu aos alunos que identificassem elementos modernos em obras de Monet, Van Gogh e Picasso. Um estudante destacou que esses artistas romperam com tradições anteriores por meio de experimentações visuais. Considerando o conteúdo estudado, essa interpretação:

Segundo Iavelberg (2017), a fundamentação da Proposta Triangular também tem como referência as Escuelas al Aire Livre mexicanas. Segundo a autora, essa fundamentação se deu em razão da necessidade de

O grafite, uma forma de arte encontrada nos muros das cidades, cumpre uma função social importante. Uma característica correta desta forma de expressão artística é:

Em uma atividade sobre arte contemporânea, o professor apresenta obras de Andy Warhol, Yayoi Kusama e Ai Weiwei. Ele solicita que os alunos indiquem o aspecto comum que caracteriza a arte contemporânea em comparação aos movimentos anteriores. Qual resposta melhor se alinha ao conteúdo estudado:

Uma professora deseja planejar uma atividade em que os alunos explorem sensações corporais, percepção do espaço, do som e das imagens, valorizando a experiência sensível como forma de conhecer a si mesmos e ao mundo. Segundo a BNCC, essa proposta se relaciona prioritariamente com qual dimensão do conhecimento em Arte:

Em uma escola, um debate foi iniciado após a crítica de que as aulas de Arte estavam focadas apenas no ensino técnico de pintura e desenho. A coordenadora pedagógica argumenta que, de acordo com a BNCC, a prática artística não pode se restringir à simples aquisição de códigos e técnicas, pois sua finalidade é:

Durante um projeto interdisciplinar, alunos analisam como obras de artistas indígenas e africanos influenciam produções contemporâneas brasileiras. Essa atividade está diretamente alinhada a qual competência específica de Arte para o Ensino Fundamental?

Um professor do 5º ano propõe que os alunos criem uma instalação artística utilizando materiais recicláveis e expliquem as decisões tomadas no processo criativo. Essa atividade contempla principalmente quais habilidades previstas para o 1º ao 5º ano em Artes Visuais:

Observe a imagem. Edward Hopper. Nighthawks. Óleo sobre tela, 1942. Art Institute of Chicago Segundo Iavelberg (2017), a obra de Edward Hopper antecipa um movimento norte-americano da arte contemporânea. Trata-se

Uma professora está elaborando o planejamento bimestral de Arte e decide partir das perguntas: “O que ensinar?” e “Como ensinar?”, considerando intencionalidade pedagógica, contexto dos alunos e objetivos educativos. Essa postura corresponde à premissa de que:

Durante uma sequência didática, a professora propõe três momentos distintos: Primeiramente a apreciação e leitura de uma obra de arte, depois uma pesquisa sobre o contexto histórico e cultural da obra, e por fim a criação artística dos alunos inspirada nessa obra e contexto. Essa sequência ilustra o uso de qual abordagem metodológica em Arte:

Num projeto escolar, alunos de Arte trabalham junto com alunos de História e Língua Portuguesa para produzir um mural que retrate aspectos culturais de sua comunidade, relacionando arte visual, narrativa oral e pesquisa histórica. Essa prática se alinha principalmente com qual princípio metodológico no ensino de Arte:

Um professor opta por uma metodologia em que os alunos, por meio da criação coletiva e da análise crítica das produções artísticas, refletem sobre questões sociais presentes na comunidade, ressignificando o valor da arte como forma de expressão e consciência crítica. Essa escolha pedagógica corresponde a qual abordagem:

Ao elaborar seu plano anual de Arte, a professora decide considerar: Contexto sociocultural dos alunos, repertório prévio, potencial expressivo individual e coletiva, e mistura de linguagens artísticas. Para avaliar os alunos, ela planeja observações, autoavaliações e produções artísticas, valorizando processo e significado. Essa postura está de acordo com:

Observe a imagem. O Grito do Ipiranga (1888), também conhecido como Independência ou Morte. 760 cm x 415 cm Este quadro, atualmente no Museu Paulista, é uma enorme tela retangular que mostra Dom Pedro I proclamando a Independência do Brasil. Atrás dele, estão seus acompanhantes: à direita e à frente do grupo principal, em um grande semicírculo, estão os cavaleiros da comitiva; à esquerda e em contraponto aos cavaleiros, está um longo carro de boi guiado por um homem do campo que olha a cena curioso. (Proença, 1994. Adaptado) Essa pintura foi realizada por

Observe a imagem. MONTEIRO, Vicente do Rego. Pietá. 1966. 110 cm x 134 cm Museu de Arte Contemporânea USP Para Proença (1994), a pintura Pietá, assim como outras de Vicente do Rego Monteiro, tem influência do movimento europeu denominado

As Artes Visuais compreendem manifestações expressivas que utilizam elementos visuais como forma de comunicação, envolvendo materiais, técnicas e transformações próprias de cada contexto histórico. Considerando essa definição, assinale a alternativa correta.

Um dos elementos de visualidade é a textura. Sobre ela é possível destacar os atributos abaixo. No entanto, há um erro em uma das alternativas, assinale-a:

Assinale a alternativa que apresenta, segundo os PCN – Arte (1998), um item da categoria “apreciação significativa em Artes Visuais”.

Em artes visuais, o conteúdo “representação e comunicação das formas visuais, concretizando as próprias intenções e aprimorando o domínio dessas ações” refere-se a qual eixo organizativo?

Dentre as artes visuais abaixo descritas, assinale a alternativa que traz uma característica da gravura.

Considerando os elementos desse movimento, qual das características abaixo melhor define o Teatro Pós-Dramático, como proposto por Hans-Thies Lehmann, e suas implicações nas artes visuais e performáticas contemporâneas?

Dentre os artistas contemporâneos que abordam essas questões, qual característica pode ser atribuída ao trabalho de Rosana Paulino?

Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS: (__)Essas manifestações artísticas resgatam tradições ancestrais, símbolos e narrativas próprias, promovendo uma identidade autêntica e resistente às influências externas. (__)A arte decolonial indígena não apenas celebra a diversidade cultural, mas também denuncia as injustiças e desigualdades enfrentadas pelas comunidades indígenas. (__)Ao utilizar técnicas e materiais tradicionais aliados a abordagens clássicas, esses artistas criam uma ponte entre o passado e o presente, questionando estereótipos e estigmas impostos historicamente. A sequência CORRETA é:

Nesse sentido, o artista contemporâneo Tiago Gualberto ressignifica o saci-pererê ao:

Podemos afirmar que o hibridismo cultural se manifesta na produção artística de Ernesto Neto com:

As artes visuais abrangem uma variedade de formas de expressão artística, desde a pintura e a escultura até a fotografia, o design gráfico e as novas mídias. Nesse sentido, a proporção corresponde à relação entre as partes de uma obra em termos de tamanho, quantidade e distribuição. Com base nisso, é correto afirmar que uma proporção equilibrada contribui para:

A educação infantil no mundo atual enfrenta uma série de desafios e se apresenta com diversas perspectivas que refletem as complexidades da sociedade contemporânea. Dentro desse cenário, o papel das artes visuais, do teatro e da expressão corporal emerge como fundamental para uma educação holística. Sobre esse assunto, julgue as frases abaixo. I.As artes visuais na educação infantil desempenham um papel fundamental no desenvolvimento da expressão criativa, da motricidade fina, da percepção visual e da inteligência espacial. Elas permitem que a criança experimente diferentes materiais e técnicas, favorecendo o desenvolvimento da coordenação motora e da capacidade de observação. II.O teatro na educação infantil é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento da linguagem, da empatia, do trabalho em grupo e da compreensão de diferentes perspectivas. Ele permite que as crianças vivenciem histórias, personagens e emoções de maneira ativa, contribuindo para o desenvolvimento da comunicação verbal e não verbal, bem como para a habilidade de resolver problemas de forma criativa. III.A expressão corporal na educação infantil, frequentemente integrada ao movimento e à dança, é crucial para o desenvolvimento motor, cognitivo e emocional das crianças. Ela permite a exploração do próprio corpo e do espaço, ajudando na construção da identidade física e na percepção de si e do outro. Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A relação entre a arte e a preservação ambiental na Amazônia é um tema relevante para compreender a interação entre cultura e meio ambiente. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor expressa como a arte pode contribuir para a conscientização ambiental na região amazônica:

O conceito de "alfabetização visual" tem ganho destaque nos debates sobre educação e cultura contemporâneos. Considerando esse conceito, assinale a alternativa que melhor explica o significado de alfabetização visual no contexto educacional:

Ela é uma fotografia da obra “Todos somos um” de Eduardo Kobra; nela, o artista representa os povos nativos dos cinco continentes. O estilo artístico exemplificado pela obra tem como característica ser expressada em paredes com o uso tinta em spray e, as vezes, stencil, normalmente em espaços públicos. O contexto geralmente traz narrativas da cidade, envolvendo questões sociais e propondo críticas e reflexões por meio da arte nos muros. O nome dado a tal expressão artística é:

O Cubismo, um movimento artístico do início do século XX, revolucionou a maneira como a forma e a representação eram abordadas nas artes visuais. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor caracteriza a abordagem do Cubismo em relação à representação visual:

Os artistas Vito Acconci, Bruce Nauman, Nam June Paik, Wolf Vostell, Letícia Parente e Bill Viola fizeram parte e contribuíram com a construção de que impor - tante forma de manifestação artística do início dos anos 1960?

A arte de rua, muitas vezes associada ao movimento do grafite, tem se destacado como uma forma de expressão artística contemporânea. Considerando essa modalidade artística, assinale a alternativa que melhor reflete uma característica essencial do grafite enquanto manifestação cultural:

De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, ao longo do percurso formativo, os conceitos/conteúdos de Arte serão aprofundados gradativamente em blocos, tendo em comum, na abordagem, a ênfase em determinados aspectos (Blumenau, 2021, p. 179). Piet Mondrian, Elke Hering, Cândido Portinari e Eduardo Kobra são artistas visuais que apresentam em suas obras os aspectos previstos no bloco 1, 2, 3 e 4, respectivamente. Isto posto, analise as afirmativas a seguir: I. As obras de Elke Hering representam a arte e a cultura local, regional e catarinense. II. As instalações de Piet Mondrian evidenciam a arte e a cultura nacional e internacional. III. As pinturas de Cândido Portinari evidenciam a arte contemporânea. IV. As esculturas de Eduardo Kobra evidenciam a arte e cultura internacional. É correto o que se afirma em:

Para Ferreira Gullar, “o movimento neoconcreto marca o momento em que a arte brasileira efetiva - mente assume a problemática radical da arte contem - porânea e é também, e por isso mesmo, a primeira vez que, dentro desse processo, ela é realmente vanguarda”. Referência: Arte neoconcreta: uma experiência radical, Ferreira Gullar, 1984. Sobre o neoconcretismo, assinale a alternativa que indica corretamente os principais artistas que fizeram parte desse movimento.

As Artes Visuais apresentam diferentes formas de expressão, natureza, materialidade, entre outras especificidades. O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau apresenta diversas possibilidades metodológicas para o desenvolvimento desta linguagem da arte. Analise as seguintes possibilidades metodológicas: I. Análise da relação entre a arte e a arquitetura (igrejas, palácios etc.) em diferentes períodos históricos. II. Elaboração de diferentes formas de registros, como: álbuns, portfólio, diário de bordo, blog, entre outros, buscando acompanhar a aprendizagem e o desenvolvimento processual do estudante. III. Criação artística a partir de uma temática problematizadora, utilizando as mais variadas técnicas e formas de expressão visual e/ou audiovisual. IV. Organização de saídas pedagógicas a espaços de arte/cultura como: museus, galerias, bienais, instituições culturais, ateliê de artistas, artesãos e curadores, festivais, cinemas, espetáculos etc. Correspondem a possibilidades metodológicas para o ensino das Artes Visuais:

O Barroco, movimento artístico que se estendeu pelo final do século XVI até meados do século XVIII, caracterizou-se por sua complexidade visual e emocional. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor descreve uma característica típica da arte barroca:

A arte, entendida como uma manifestação exclusivamente humana, reflete e expressa as interações que o indivíduo estabelece tanto com os outros quanto consigo mesmo, dentro de seu contexto histórico, social e cultural. O componente curricular de Arte no Ensino Fundamental contempla as seguintes linguagens: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro. Cada uma dessas linguagens, com suas particularidades, oferece aos estudantes múltiplas formas de expressão, permitindo-lhes desenvolver sua sensibilidade humana de maneira única e criativa. "A Arte passa a ser reconhecida enquanto componente curricular, após inúmeras pesquisas e estudos relacionados às 'atividades educativas' promovidas pela Educação Artística (Lei 5.692/1971), devido ao esvaziamento e à superficialização gerados por meio de práticas de ensino polivalentes (BLUMENAU, 2021, p.176)". Sendo assim, assinale a alternativa correta a respeito do ensino de Arte:

Analise a imagem abaixo:Bastidores, 1997Imagem transferida sobre tecido, bastidor e linha de costura, 30 cm diâmetro. Assinale a alternativa correta com relação à imagem.

Uma característica comum às linguagens de dança, artes visuais e cinema na corrente do Expressionismo nas artes é

Considere as afirmativas relacionadas a "Elementos constitutivos das artes visuais - Textura", apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__ ) A textura é um elemento visual que se refere apenas à sensação tátil de uma obra de arte. (__ ) A textura pode ser simulada em uma pintura através de diferentes técnicas de pinceladas. (__ ) A textura pode ser utilizada para criar profundidade e volume em uma obra. (__ ) A textura não influencia na emoção transmitida por uma obra de arte. (__ ) A textura é um elemento exclusivo das artes tridimensionais, como a escultura. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

“A arte expressionista entregava-se a uma pro - funda incongruência: a que existe entre o significante utilizado e o conteúdo expresso. A imagem remete com insistência para modelos arcaicos ou infantis, mas sempre fortemente “regressivos”. Em contrapartida, os temas tratados estão ligados à atualidade, já que o objetivo último é a denúncia da civilização moderna e da sociedade burguesa”. Referência: Guia de história da arte, Direção de Sandro Sproccati. Com base nessa citação, assinale a alternativa que indica corretamente características importantes do movimento expressionista, surgido na Europa no início do século XX.

O processo fotográfico que consiste em fixar uma imagem sobre uma placa de cobre, ou outro metal de custo reduzido, com um banho de prata, formando uma superfície espelhada, inventado no século XIX, se chama:

“(...) surgiu em Nova York (EUA), na década de 1970, como forma de protesto. Essa expressão artística é parte do hip-hop, movimento cultural também iniciado nos EUA. Hoje reconhecido e consagrado como arte de rua, por provocar reflexões e críticas ao interferir na paisagem urbana, ainda é considerado vandalismo por alguns”. O trecho acima se refere

O Pop Art, que significa arte popular, se desenvolveu na década de 1960, nos Estados Unidos, e alcançou grande repercussão internacional. Sua proposta era eliminar quaisquer barreiras entre a arte e a vida comum. Dois artistas que trabalharam com essa estética foram

Nasceu em Capivari, interior de São Paulo, em 1886. Pesquisou uma forma moderna de expressão que estivesse diretamente ligada às raízes culturais brasileiras. Sua obra demonstrava profunda preocupação com os problemas sociais do nosso país. No ano de 1920, mudou-se para a Europa, para estudar com os pintores Franceses, onde ficou até 1922. A passagem acima se refere a

Emiliano Augusto Calvalcanti de Albuquerque Melo, também conhecido como Di Cavalcanti (1897 -1976), foi um dos incentivadores da Semana de Arte Moderna de 1922. Ele conquistou espaço na pintura brasileira com quadros que retratavam personagens comuns e temas nacionais. Uma de suas principais obras denomina-se

Qual alternativa corresponde a indicação das cores primárias?

Os elementos visuais constituem a substância básica daquilo que vemos, são a matéria-prima de toda informação visual. Entretanto, esses elementos isolados não representam nada, não têm significados preestabelecidos e nada definem antes de entrarem num contexto formal. De acordo com o estudo no campo das Artes, pode-se identificar como principais elementos visuais:

Nas últimas décadas, as artes visuais passaram a ser importantes ferramentas de aprendizagem desde a infância. Isso porque as artes despertam a _________________ e _________________ . Além disso, propõem a reflexão a partir de outro tipo de linguagem, a linguagem visual, que agrega valor à linguagem escrita. As expressões que completam corretamente as lacunas no texto são:

Analise a imagem a seguir: Rosana Paulino. Parede de Memória, instalação. Aproximadamente 8 x 8 x 3 cm cada elemento, dimensão variável, 1994/2015. Rosana Paulino é artista e pesquisadora brasileira. Sua obra Parede de Memória (1994/2015) consiste na instalação de patuás em manta acrílica e tecido costurados com linha e algodão, com fotocópias transferidas para os tecidos. Sobre a obra "Parede de Memória, de Rosana Paulino, é CORRETO afirmar:

O nome do artista autor “Mitos dos Orixás” é:

Este movimento artístico surgiu em 1970 em Nova York, é considerado um tipo de arte, são desenhos que utilizam as cores como elemento importante, bem como expressão, opinião ou imagens cotidianas, muitos o fazem como um hobby, outros como trabalho e normalmente pintam murros ou painéis, e na maioria dos casos o fazem com permissão, refletindo a realidade das ruas. Circunda a alta cultura quando seus autores buscam, direta ou indiretamente, artistas e movimentos artísticos, em grande parte, o referencial vem da Pop Art, com os quais se identificam para expressar sua arte. Esta arte tornou-se conhecida por:

O movimento artístico denominado fauvismo destacou-se como uma tendência artística associada à pintura no início do século XX. A palavra fauve, que em francês significa feras, designava uma relação agressiva do estilo artístico em relação ao uso da cor que, nesse estilo,

O desenho artístico pode empregar diferentes técnicas e materiais e, conquanto o artista tenha total liberdade para experimentar ou mesmo subverter normas reconhecidas de criação, alguns conhecimentos são importantes, seja para alcançar maior qualidade na obra, seja para garantir a sua conservação. Sendo assim, em relação ao uso de técnicas e materiais,

Qual é concepção contemporânea a respeito das relações das belas artes com as artes aplicadas?

Em se tratando das configurações da obra de arte, que princípio se aplica às características dimensionais do objeto artístico?

Um princípio relacional de organização dos elementos na obra de arte é a

Assinale a alternativa que apresenta uma cor terciária.

“A arte popular brasileira é um território fértil e amplo para as discussões culturais. No Brasil, encontram-se os mais diversos tipos de manifestações: da música e do cancioneiro aos shows de habilidade; da literatura de cordel às invenções e bricolages, das festas comunitárias ao folclore, do teatro às brincadeiras de rua, das artes plásticas ao artesanato [...] O espaço dedicado à arte popular nos espaços expositivos ainda é pequeno, mas alcança gradativamente representatividade em todo o país. O Museu Casa do Pontal, localizado no Rio de Janeiro, é considerado o maior e mais significativo museu de arte popular do país” (ANDRE; MELLO, 2016, p. 111-114). Sobre os produtores dessa arte, também chamados de artistas populares, assinale a alternativa CORRETA:

Sobre o processo criativo e a expressividade da criança na construção de poéticas visuais, assinale a alternativa CORRETA:

A gravura é uma técnica de expressão dentro da linguagem das Artes Visuais, é toda imagem criada a partir de uma matriz. O material de que é feita esta matriz pode variar e é ele que vai definir o tipo de gravura. A gravura pressupõe uma tiragem, ou seja, um número de cópias a ser definido pelo artista. Sobre os tipos de gravuras, assinale a alternativa CORRETA:

“Em meio às transformações culturais provocadas pelas tecnologias contemporâneas, a Arte, como reflexo instantâneo da cultura e ao mesmo tempo sua produtora vem se apresentando em novos formatos, novos suportes e conceitos. Há um pensamento de que a Arte está sempre à frente do seu tempo. Buscando novas formas de expressão, o artista sai à frente explorando as tecnologias e abre, muitas vezes, caminhos para profissionais de outras áreas ao explorar linguagens, formatos e suportes novos [...] Na atualidade, as formas de expressão artística são muitas e recebem denominações que ainda não se pode classificar devido à sua contemporaneidade. É a arte feita a partir dos recursos digitais. Será preciso um tempo maior para analisá-la e estudá-la em seu conjunto e contexto contemporâneo. Sob denominações diversas, as artes eletrônicas/digitais estão cada vez mais presentes em nosso meio e é preciso considerá-las estudando suas ramificações e especificidades” (MACIEL, 2010). Sobre as tecnologias contemporâneas e sua relação com o ensino da arte, assinale a alternativa INCORRETA:

Sobre as vanguardas europeias que mudaram os rumos da Arte a partir do início do século XX, assinale a alternativa CORRETA:

O Barroco Brasileiro desenvolveu-se do século XVIII ao início do século XIX. Profundamente ligado à religião católica, o Barroco está presente até hoje em inúmeras igrejas desta época construídas no país. Essa arte é exuberante e repleta de ornamentos. As expressões “barroco tardio” ou “barroco mineiro” são usadas para descrever a obra do artista brasileiro, com o qual este estilo atinge seu ápice. Porém, há controvérsias entre os historiadores sobre a caracterização de sua obra. Para alguns, ele apresenta o estilo Rococó, que se observa nas rocalhas, nas formas arredondadas e nos arabescos, e há certa leveza e suavidade em relação ao barroco. Há outros que situam o escultor na transição desses dois estilos e, além disso, que identificam em suas obras elementos do gótico tardio alemão. Assinale a alternativa CORRETA, que corresponde ao nome deste artista descrito, que é considerado o maior artista e arquiteto do período colonial brasileiro:

É incorreto afirmar a respeito do cubismo:

Não é um artista relacionado ao abstracionismo e sim ao Renascentismo:

Cinza e marrom são consideradas cores:

............................ é a oposição entre coisas ou pessoas, uma das quais faz sobressair a outra, entre o claro e escuro numa composição, usa -se para se mostrar ou evidenciar uma determinada forma.

Segundo os PCN’s de Artes, por meio do convívio com o universo da arte, os alunos podem conhecer:

Carlos Scliar em suas obras explora os temas regionais, relacionados com a vida cotidiano. Esse importante gravador brasileiro é natural do estado do:

Uma obra de arte não é apenas a tradução da inspiração do artista. O conjunto final precisa comunicar alguma emoção e/ou senso de estética para despertar alguma reação nas pessoas. A matéria prima de linguagem visual é estruturada pelos seguintes elementos formais:

Vermeer trabalhou em sua pintura temas da vida burquesa da Holanda. Utiliza tons em plana claridade. Seus quadros documentam uma beleza delicada dos momentos simples da vida. Foi pintor do movimento:

A tela intitulada Jovens Taiti anas com Flores de Manga foi pintada por:

Edward Munch foi um pintor norueguês que também inspirou o movimento expressionista. Das obras citadas abaixo, qual é de sua autoria e é um exemplo dos temas que sensibilizaram os artistas ligados a essa tendência:

Vicente do Rego Monteiro é um artista brasileiro natural do:

Das obras de arte citadas abaixo, qual pertenceu à artista Tarsila do Amaral?